2024年八年级道德与法治下册 第一单元 坚持宪法至上 第二课 保障宪法实施 第2框 加强宪法监督教学实录 新人教版.docx
2024年八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上第二课保障宪法实施第2框加强宪法监督教学实录新人教版
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2024年八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上第二课保障宪法实施第2框加强宪法监督教学实录新人教版。本节课旨在让学生了解宪法监督的重要性和具体实施方法，增强宪法意识，培养依法治国观念。通过分析宪法监督的意义、机构和程序，使学生认识到宪法在维护国家法律体系中的作用，为培养合格公民奠定基础。
核心素养目标
1.增强法治意识：培养学生对宪法权威的尊重和宪法至上的理念，认识到宪法在法治国家中的核心地位。
2.提高思辨能力：通过分析宪法监督的案例，培养学生运用法治思维进行问题分析和判断的能力。
3.强化公民责任感：使学生理解宪法监督与公民权利义务的关系，激发学生积极参与宪法监督实践的热情。
4.培养公共参与意识：引导学生关注社会热点问题，学会通过宪法途径维护自身合法权益，提升公共参与能力。
教学难点与重点
1.教学重点：
-明确宪法监督的定义和作用：重点讲解宪法监督是保障宪法实施的重要机制，通过具体案例让学生理解宪法监督在维护国家法律统一和尊严中的核心作用。
-宪法监督的机构和程序：强调全国人大及其常委会是宪法监督的专门机构，讲解宪法监督的具体程序，如审查建议、质询、调查等，使学生了解宪法监督的运作方式。
2.教学难点：
-宪法监督的复杂性：宪法监督涉及法律、政治、社会等多个层面，学生可能难以理解其复杂性。例如，通过分析宪法监督案例，引导学生探讨宪法监督在实际操作中的难点。
-宪法监督与公民权利的关系：学生可能难以理解宪法监督如何保护公民权利。以具体案例为例，如宪法监督在保护言论自由、宗教信仰自由等方面的作用，帮助学生理解宪法监督与公民权利的紧密联系。
-宪法监督的实践意义：学生可能对宪法监督的实际意义认识不足。通过讨论宪法监督在维护社会稳定、促进国家发展中的作用，提高学生对宪法监督实践意义的认识。
教学方法与策略
1.采用讲授法结合案例分析法，通过讲解宪法监督的基本概念和实例，帮助学生理解抽象的法律概念。
2.设计小组讨论活动，让学生就宪法监督的实际案例进行讨论，培养分析问题和解决问题的能力。
3.运用多媒体教学，展示宪法监督的相关视频资料，增强学生的直观感受和兴趣。
4.组织角色扮演游戏，让学生扮演不同角色，体验宪法监督的过程，提高学生的参与度和实践能力。
教学过程设计
1.导入新课（5分钟）
目标：引起学生对宪法监督的兴趣，激发其探索欲望。
过程：
开场提问：“你们知道宪法吗？宪法在我们的生活中扮演着怎样的角色？”
展示一些关于宪法的重要性和宪法监督的图片或视频片段，让学生初步感受宪法监督的魅力或特点。
简短介绍宪法监督的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。
2.宪法监督基础知识讲解（10分钟）
目标：让学生了解宪法监督的基本概念、组成部分和原理。
过程：
讲解宪法监督的定义，包括其主要组成元素或结构。
详细介绍全国人大及其常委会等宪法监督的专门机构，使用图表或示意图帮助学生理解。
3.宪法监督案例分析（20分钟）
目标：通过具体案例，让学生深入了解宪法监督的特性和重要性。
过程：
选择几个典型的宪法监督案例进行分析，如宪法争议的解决过程。
详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解宪法监督的多样性或复杂性。
引导学生思考这些案例对维护国家法制和社会稳定的影响，以及如何通过宪法监督保障公民权利。
4.学生小组讨论（10分钟）
目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程：
将学生分成若干小组，每组选择一个与宪法监督相关的主题进行深入讨论，如“如何加强宪法监督”。
小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。
每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。
5.课堂展示与点评（15分钟）
目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对宪法监督的认识和理解。
过程：
各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。
教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。
6.课堂小结（5分钟）
目标：回顾本节课的主要内容，强调宪法监督的重要性和意义。
过程：
简要回顾本节课的学习内容，包括宪法监督的基本概念、组成部分、案例分析等。
强调宪法监督在维护国家法制和社会稳定中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用宪法监督知识。
布置课后作业：让学生撰写一篇关于宪法监督的短文或报告，以巩固学习效果，并提出以下具体要求：
-分析宪法监督在现代社会的重要性。
-讨论如何提高宪法监督的效率和效果。
-结合实际案例，探讨宪