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2025年高等教育教育类自考-02109心理测量笔试考试历年典型考题及考点含含答案

第1卷

一.参考题库(共100题)

1.（）会提高智力测验、成就测验和能力倾向测验的成绩。

A、过高的焦虑

B、适度的焦虑

C、一点焦虑也没有

D、过度抑郁

2.心理测验手册上所列的常常是（），如果我们想用更为具体的常模，比如大学一年级新生女生的常模就是（）。

3.导出分数是由测验的（）构成的分布转换而来的。

4.信度可分为（）、（）、（）和（）。

5.在鉴别力分析中，主要的估计方法包括（）

A、计算项目的通过率

B、计算项目与测验总分的相关

C、计算项目间的相关

D、计算正确回答该项目的人数

6.解释测验分数应注意哪些问题？

7.心理测量的特点是什么？

8.第一个正式的职业兴趣量表的编制者为（）

A、库德

B、霍兰德

C、罗伊

D、斯特朗

9.心理测量主要用于对人的精神特性的直接测量。

10.1986年修订的斯坦福一比内量表第四版最大的改变在于（）

A、采用智力层次模型划分和建构分测验

B、编制了L型和M型复本

C、正式引入了离差智商的概念

D、首先采用了比率智商的概念

11.心理测验的（）是指编制的测验是测什么的，即用来测量什么样的心理变量或（）。

12.取样就是从目标总体中选择有代表性的样本。一般有两类取样方法：（）和（）。

13.我国目前心理门诊中运用较多的心理测验有（）。

A、适应行为评定量表

B、智力测验

C、人格测验

D、心理评定量表

14.如果测验的目的在于选出10％的差生进行补习，则测验合适的难度应为（）。

A、0.90

B、0.10

C、0.50

D、0.20

15.提高测量效度的方法有哪些？

16.适用于非二分法记分的测验内部一致性信度估计法，一般使用（）

A、斯皮尔曼—布朗公式

B、克伦巴赫α系数

C、K-R20

D、肯德尔W系数

17.估计信度的方法一般有（）。

A、重测信度

B、复本信度

C、内部一致性信度

D、评分者信度

18.常态化使得IQ的评定对智力较低者打分（），对智力偏高者打分（），而对中等智力者打分（）。

19.影响信度的因素可分为直接与间接两大类，其中直接因素包括（）

A、样本的特征

B、测验的长度

C、测验的难度

D、测量的时间

20.斯蒂文斯（S．S．stevens）将测量从低级到高级分成（）。

A、命名量表

B、顺序量表

C、等距量表

D、等比量表

21.按测验的要求分类，可将测验分为（）。

A、最高作为测验

B、典型行为测验

C、主观测验

D、客观测验

22.在下列测验中，属于经验效标法编制的是（）

A、MMPI

B、CPI

C、EPPS

D、EPQ

23.1960年推孟修订的斯坦福-比内量表的最大改变在于采用（）

A、智力结构

B、智力层次

C、离差智商

D、比率智商

24.离差智商的优点是（）。

A、建立在统计学的基础之上

B、表示的是个体智力在年龄组中所处的位置

C、表示的是智力高低的一种理想的指标

D、以上描述都不对

25.简述量表的四个水平及其特点。

26.正确的测验观包括（）。

A、心理测验是重要的心理学研究方法之一，是决策的辅助工具

B、做心理测验时态度要正确

C、心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善

D、“一考定终身”说明心理测验最重要

27.测量的参照点可以分为两种，一是（），二是（）。

28.各个韦氏测验的共同特点是（）

A、10到12个分测验

B、有言语和操作量表

C、共同的IQ记分方法

D、不同年龄组有相同的分测验

29.在下列各常模分数中，属于发展常模的是（）