小学五年级STEAM教育机器人编程与艺术创作融合教学研究课题报告.docx
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小学五年级STEAM教育机器人编程与艺术创作融合教学研究课题报告
目录
一、小学五年级STEAM教育机器人编程与艺术创作融合教学研究开题报告
二、小学五年级STEAM教育机器人编程与艺术创作融合教学研究中期报告
三、小学五年级STEAM教育机器人编程与艺术创作融合教学研究结题报告
四、小学五年级STEAM教育机器人编程与艺术创作融合教学研究论文
小学五年级STEAM教育机器人编程与艺术创作融合教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着科技的发展，STEAM教育逐渐成为教育领域的新宠。在我国，小学阶段是培养学生创新意识和动手能力的关键时期。将机器人编程与艺术创作相融合，有助于提高学生的综合素质。
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