精品解析：山东省济南市第一中学2024-2025学年高一下学期3月学情检测（合格考）生物试题（解析版）.docx
济南一中2024级高一第二学期3月学情检测
高一生物试题（合格考）
说明：本试题分为第I卷和第II卷两部分。请将答案按要求填写在答题纸相应位置，答在其它位置无效，考试结束后将答题卡上交。
第I卷
一、单项选择题
1.下列各组生物性状中，属于相对性状的是（）
A.黄鼬的体长与体色 B.果蝇的红眼与豚鼠的毛色
C.水稻的糯性与高秆 D.豌豆的高茎与矮茎
【答案】D
【解析】
【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。
【详解】A、黄鼬的体长与体色符合“同种生物”，不符合“同一性状”，故不属于相对性状，A不符合题意；
B、果蝇的红眼与豚鼠的毛色不符合“同种生物”，符合“同一性状”，故不属于相对性状，B不符合题意；
C、水稻的糯性与高秆符合“同种生物”，不符合“同一性状”，故不属于相对性状，C不符合题意；
D、豌豆的高茎与矮茎符合“同种生物，同一性状”，故属于相对性状，D符合题意。
故选D。
2.下列四种基因型的个体中，属于纯合子的是（）
A.DdEE B.DdEe C.ddee D.ddEe
【答案】C
【解析】
【分析】纯合子是同源染色体的同一位置上，遗传因子组成相同的基因型个体，杂合子是指位于同源染色体的同一位置上，遗传因子组成不相同的个体。
【详解】DdEE、DdEe、ddEe都是杂合子，而ddee属于纯合子，C正确，ABD错误。
故选C。
3.判断一株高茎豌豆是否为纯合子，最简便的方法是（）
A.测交 B.与杂合子杂交
C.自交 D.与纯合子杂交
【答案】C
【解析】
【分析】鉴别方法：
（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；
（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；
（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；
（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；
（5）检验杂种F1的基因型可采用测交法。
【详解】判断一株高茎豌豆是不是纯合子，可用测交法和自交法，但豌豆是自花传粉闭花授粉（自交）植物，因此其中自交法最简便，C正确，ABD错误。
故选C。
4.下列叙述中，正确的是（）
A.两个纯合子的后代必是纯合子
B.两个杂合子的后代必是杂合子
C.纯合子自交后代都是纯合子
D.杂合子自交后代都是杂合子
【答案】C
【解析】
【分析】纯合体是由含有相同基因的配子结合而成的合子发育而成的个体。纯合子能稳定遗传。杂合子是指同一位点上的两个等位基因不相同的基因型个体．杂合子自交后代会出现性状分离，不能稳定遗传。
【详解】A、两纯合子杂交后代不一定是纯合子，如AA×aa→Aa，A错误；
B、两个杂合子的后代可能有纯合子，如Aa×Aa→AA、Aa、aa，B错误；
C、纯合子只产生一种配子，其自交后代都是纯合子，C正确；
D、杂合子的自交后代也有纯合子，如Aa×Aa→AA、Aa、aa，D错误。
故选C。
5.遗传因子组成为Aa的豌豆自交过程中产生的配子情况如下,正确的是（）
A.雌配子中A：雄配子中A=1∶1 B.雌配子∶雄配子=1∶4
C.雌配子或雄配子中A∶a=1∶1 D.雌配子∶雄配子=1∶1
【答案】C
【解析】
【分析】分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
【详解】ABCD、Aa的植物产生的雄性配子中A和a数量相等，雌配子中A和a数量也相等，但雌雄配子之间没有特定数量上的联系，一般而言，雄配子数量远多于雌配子数量，ABD错误，C正确。
故选C。
6.以下遗传学符号中，代表“亲本”和“自交”的是（）
①P②F1③×④
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】B
【解析】
【分析】遗传学上：①表示亲本，②表示子一代，③表示杂交，④表示自交。
【详解】①表示亲本，②表示子一代，③表示杂交，④表示自交，表示亲本的①P，表示自交的是④，B正确，ACD错误。
故选B。
7.在豌豆杂交实验中，孟德尔发现问题和验证假说所采用的实验方法依次是（）
A.自交和杂交、自交 B.测交和自交、杂交
C.杂交和自交、测交 D.杂交和测交、自交
【答案】C
【解析】
【分析】孟德尔在豌豆的杂交实验中，先通过具有一对或者两对相对性状的个体杂交产生子一代，再让子一代自交，随后提出问题，由问题提出假说，最后做测交实验，验证假说。
【详解】孟德尔在豌豆的杂交实验中，先通过具有一对或者两对相对性状的个体杂交→F1自交→F2出现一定的性状分离比，在此基础上提出问题，并创立假说，演绎推理，最后用测交验证假说。
故选C。
8.孟德尔在研究中运用了假说—