幼儿园教师资格认定考试(保教知识与能力)模拟试卷6(题后含答案及解析).doc

幼儿园教师资格认定考试（保教知识与能力）模拟试卷6(题后含答案及解析)

题型有：1.单项选择题2.简答题3.论述题4.材料分析题5.活动设计题

单项选择题

1．“幼儿园”一词是()年诞生的。

A．1837

B．1840

C．1842

D．1903

正确答案：B

解析：本题考查学前教育原理部分的知识点。福禄贝尔于1840年将其创办的幼儿教育机构命名为“幼儿园”，从此出现了“幼儿园”这一词。

2．幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了()教育原则。

A．启蒙性

B．发展适宜性

C．活动性

D．综合性

正确答案：D

解析：本题考查学前教育原理部分的知识点。幼儿园课程内容强调综合性，要求发挥各门课程的多种功能。题中所述只发挥了各种课程某一方面的功能，违背了综合性的教育原则。

3．()认为“儿童发展是一个顺序模式的过程，这个模式是由肌体成熟预先决定和表现的”。

A．弗洛伊德

B．皮亚杰

C．格塞尔

D．华生

正确答案：C

解析：本题考查学前教育原理部分的知识点。格塞尔的成熟势力发展理论简称为成熟论，其主要观点是：儿童发展是一个顺序模式的过程，这个模式是由肌体成熟预先决定和表现的。成熟是一个由遗传因素控制的有顺序的过程，是肌体固有的过程。

4．成人脑的耗氧量约占全身耗氧量的1／4；婴幼儿脑耗氧量几乎占全身耗氧量的()。

A．1／2

B．1／3

C．1／4

D．1／5

正确答案：A

解析：本题考查学前儿童发展部分的知识点。成人脑的耗氧量约占全身耗氧量的1/4；婴幼儿脑耗氧量几乎占全身耗氧量的1／2。因此。学前儿童生活的环境应保证空气新鲜。新鲜空气含氧多，可以确保学前儿童发育对氧气的需求。

5．3岁前，幼儿言语的主要形式是()。

A．独自

B．对话

C．情境言语

D．连贯性言语

正确答案：B

解析：本题考查学前儿童发展部分的知识点。3岁前，幼儿基本上是在成人的帮助下和成人一起进行活动的，幼儿与成人的言语交集也正是在这样一种协同活动中进行的，所以幼儿的言语基本上都是采用对话的形式，而且他们的言语往往只是回答成人提出的问题，或向成人提出一些问题和要求。

6．()是目前我国家园工作中最常用的一种形式。

A．家访

B．家长接待日

C．电话联系

D．开放日制度

正确答案：D

解析：本题考查活动的组织与实施部分的知识点。开放日制度是指让家长定期来参观或和幼儿一起活动(如运动会、生日会等)，这是一种常见的幼儿园与家长沟通的家园合作方法。

7．幼儿认为月亮在跟他走，只要他不走，月亮也就不走了。这种现象反映了儿童的()心理特点。

A．自我中心

B．泛化

C．思维不可逆性

D．思维的刻板性

正确答案：A

解析：本题考查学前儿童发展部分的知识点。幼儿以自己的经验为中心，参照自己去理解事物，不能客观地看待事物，反映出其自我中心的特点。

8．儿童的正常听力一般为0—20分贝。若听力在()分贝则为轻度听力障碍。

A．36—55

B．56—70

C．71—90

D．21—35

正确答案：D

解析：本题考查学前儿童发展部分的知识点。儿童的正常听力一般为O—20分贝。若听力在21—35分贝则为轻度听力障碍。36—55分贝为中度听力障碍，56—70分贝为重度听力障碍，71—90分贝为严重听力障碍，91分贝以上为极重度听力障碍。

9．3—4岁幼儿所掌握的词汇中，()占多数。

A．名词和形容词

B．动词和副词

C．名词和动词

D．数次和量词

正确答案：C

解析：本题考查学前儿童发展部分的知识点。3—4岁幼儿所掌握的词汇中，名词和动词占多数，这是由他们思维的直觉行动性决定的。因为名词代表着具体的东西，动词是与具体动作联系着的，这些具体东西和具体动作是幼儿生活中常常经历和感知到的，所以容易掌握。

10．教师专业化发展的核心I司题是()。

A．园本教研

B．教师职业的专业化

C．教师专业发展学校

D．在职培训

正确答案：B

解析：本题考查学前教育原理部分的知识点。教师专业化发展的核心问题是教师职业的专业化。

11．“点数10以内的实数，并说出总数”是()的教育要求。

A．小班

B．中班

C．大班

D．小学一年级

正确答案：B

解析：本题考查学前教育原理部分的知识点。“点数10以内的实数，并说出总数”是幼儿园中班的教育要求。

12．婴幼儿最易缺乏的无机盐是()，必须注意补充。

A．钾和钠

B．锌和铁

C．钙和铁

D．钾和锌

正确答案：C

解析：本题考查学前儿童生活指导部分的知识点。婴幼儿最易缺乏的无机盐是钙和铁，必须注意补充。钙构成骨骼、牙齿，缺钙可能患佝偻病。铁是红细胞中血红蛋白的