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小学三年级英语试卷分析
一.试卷评
本次三年级英语试卷紧扣教材，题量适中，难易适中，重点考查学生语言基础
学问和学生运用语言实力，留意爱护学生学习英语爱好。此次小学英语检测
仍旧采纳听力、笔试方式，依据100分制记，其中听力部分占40分，笔试部
分占60分，检测时间为40分钟。听力部分主要没置了听辨单词
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小学英语三年级上册期中试卷分析.doc
小学英语三年级上册期中试卷分析
一、基本情况 本次中期英语质量检测，三二、六三年级参考人数齐全，无缺考或漏考现象，考试结果三年级学生较为理想，六年级学生两极分化比较明显。其中三年级英语总分4247分，人均分。合格47人，合格率100%。优秀44人，优秀率%。综合成绩。其中最高分100分，最低分71分，六年级英语总分分，人均分。合格47人，合格率%。优秀38人，优秀率。综合成绩。其中最高分100分，最低分13分。80%的学生在这次测查中进步明显，与以前相比较，优秀率、及格率均有提高，平行级之间相比较，差距较小。 二、试题分析 根据小学生的生理和心理发展需求，小学阶段英语课程的目的是
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小学三年级英语下期末试卷分析.doc
三年级英语下期末试卷分析
紧张而忙碌的一学期结束了，期末考试也落下了帷幕。本次期末考试，英语试卷总分100分。包括听力部分50分，笔试部分45分，另外还有卷面分5分。本套试题的覆盖面大，难度适中。既考查了最基本的字母和单词的发音，也考查了基本的对话交际能力，还考察了学生的听力能力和综合语言运用能力。总的说来，试题出得比较成功，能够检验学生灵活运用知识的能力和随机应变的能力。具体分析如下：
听力部分得分率高的有第一题，第四题和第五题。笔试部分第七、九、十题，基本无失分现象。说明学生对基础知识的掌握比较牢固，课文对话内容掌握较好。
听力部分失分较多的题是这几个：第二大题是听录音，选出正确的图片。
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关于小学三年级的英语试卷分析范文.docx
关于小学三年级的英语试卷分析范文
导读：本文 关于小学三年级的英语试卷分析范文，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】 这次英语测试注重对学生基础知识掌握情况的检查，注重素质教育，注重考查学生的综合运用能力，试卷难易程度面向全体学生。现根据对学生测试情况做卷面分析如下： 试题量较合适，灵活性大，大多数题型都是以选择和连线的形式出现的。不仅考察知识的掌握情况，还考察学生的灵活运用能力和逻辑思维能力。因为三年级为初学阶段，学生刚刚入门，感觉上不乐观，但从卷面上看学生对知识的掌握情况还是比较好的。 试卷答题情况分析： 第一题、
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小学三年级英语上册下册试卷分析.pdf
小学三年级英语上册、下册试卷分析
1.小学三年级英语上册试卷分析
这次英语测试注意对学生根底学问把握状况的检，注意素养训练,
注意考察学生的综合运用力量，试卷难易程度面对全体学生。现依据对学
生测试状况做卷面分析如下：
试题量较适宜，敏捷性大，大多数题型都是以选择和连线的形式消失
的。不仅考察学问的把握状况，还考察学生的敏捷运用力量和规律思维力
量。由于三年级为初学阶段，学生刚刚入门，感觉上不乐观，但从卷面上
看学生对学问的把握状况还是比拟好的。
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小学三年级下册英语试卷分析三篇.pdf
小学三年级下册英语试卷分析三篇
【篇一】
一、关于试卷分析
1、创设试卷的策略思想
本次命题体现质教育要求，加强考试内容与学生生活实际的
联系，重视对学生运用所学的基础知识和技能的考查。试卷中把学
生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容，如：听力题的i题、
二题;笔试题的一题、二题等，因为这些知识的掌握能更好地为今后
的学习打下坚实的基础。小学英语确立以听说能力的培养为主要目
标，读写跟上的原则，试卷从教材教学要求和学生的实
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译林版小学英语三年级(上)试卷.pdf
以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》
…小学英语三年级（上）期末试卷
…
…
…（考试时间为40分钟）
…
…听力部分（50分）
…
…一、听录音，找出你所听到的内容，并将其序号写在题前的括号内。(听三遍)(共10
…
…题，每小题1分，计10分)
…()1.A.GJB.LGC.GH
…
…()2.A.abcB.bbcC.cba
线()3.A.DVDB.BBQC.MSN
…
…()4.A.eggB.carC.pie
…()5.A.fatherB.friendC.family
…
…()6.A.skirtB.T-shirtC.shirt
_
_
…
_()7.A.brothe
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小学三年级英语试卷说明.docx
小学三年级英语试卷说明
第一部分：听力部分。
听力部分共四道大题，请在听录音时注意以下几点：
1.仔细聆听录音，确保听清楚每个单词和句子。
2.注意录音中的节奏和语调，以帮助理解句子的大意。
3.在听录音的过程中，尽量记住所听到的信息，以便在选择答案时能够准确地找到正确的选项。
4.完成听力题目后，务必仔细检查答案，确保没有遗漏或错误。
一.听录音，选择句子中所包含的信息。
请根据你所听到的录音，从每个句子中找出所包含的信息，然后在选项中选择最符合的答案。每个句子后面有四个选项，请仔细聆听并选择正确的答案。
1.听录音，选择句子中所包含的信息。
录音：“MynameisTom.Iamastud
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小学三年级英语测试试卷.doc
三年级英语测试试卷
学校 姓名
(分值：100分 时间：7分钟 )
1：动词come的现在分词形式是：
Acomeing
B、come
C、coming
2：请选出下列每组字母中含有相同读音的一项：?
AW U Q
B、F X Y
C、N O S
D、B O Y
3：选出字母e的大写形式：??
AF
B、E
C、K
D、M
4：选出字母v的大写形式：??
AW
B、X
C、V
D、M
5：I’m?thirsty.?_____,?please.??
ASome?bread
B、A?sandwich
C、
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小学三年级英语试卷题.docx
小学三年级英语试卷题
第一部分：听力部分。
注意事项：
1.请先阅读题目，了解需要寻找的信息。
2.注意听录音时的细节，如人物、地点、事件等。
3.听完后，根据自己的记忆选择正确的答案。
一.听录音，选择句子中所包含的信息。
1.听录音，选择正确的答案。
(1)Whatistheboysmother?
A.Sheisateacher.
B.Sheisadoctor.
C.Sheisaworker.
(2)HowoldisTom?
A.Heisseven.
B.Heiseight.
C.Heisnine.
二.听录音，选择你所听到的句子。
1.听录音，选择正确的答案。
(1)Whatistheg
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小学三年级英语下册试卷.docx
小学三年级英语下册试卷
第一部分：听力部分。
注意事项：1.请先阅读题目，确保了解题目要求。2.听录音时，注意抓住关键词和重要信息。3.听完录音后，根据自己的记忆和理解，选择正确的答案。4.做题时，不要重复听录音，以免浪费时间。
一.听录音，选择句子中所包含的信息。
1.Listenandchoosethesentencewiththerightinformation.
a.Mymotherisateacher.
b.Mymotherisadoctor.
2.Listenandchoosethesentencewiththerightinformation.
a.Ihaveapen.
b.Ih
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小学三年级英语试卷上.docx
小学三年级英语试卷上
第一部分：听力部分。
一.听录音，选择句子中所包含的信息。
1.听录音，选择句子中所包含的信息。（答案：B）
二.听录音，选择你所听到的句子。
2.听录音，选择你所听到的句子。（答案：A）
三.听录音，选择单词补全句子。
1.听录音，选择单词补全句子。（答案：cat）
四.听录音，选择合适的答语。
2.听录音，选择合适的答语。（答案：Yes,Ido.）
第二部分：笔试部分。
五.判断下列每组单词画线部分发音是否相同，相同的写“T”,不同的写“F”。
1.判断下列每组单词画线部分发音是否相同，相同的写“T”,不同的写“F”。（答案：T）
六.根据句意选出与句中划线部分单词属
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小学三年级英语学习单分析.doc
大名镇岳庄小学 快乐学与练 主备人： 王
我学习 我收获 我快乐 姓名： 班级： 小组： 自评： 家长评： 教师评：
学习内容 Lesson 1 On the Farm 快乐探究，快乐学！
1.单词我会读。
2.分角色朗读课文。
3.两人结组，用下面的句子做对话练习。
What’s this? 这是什么？
It’s a ______ 这是_______
It’s an ______ 这是_______
快乐检测，看我的！
1 补全单
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三年级英语试卷分析样表.doc
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三年级英语上册试卷分析.doc
三年级英语试卷分析
一、试卷情况：本次命题，继续遵循《英语课程标准》，贯彻“测试语言不出偏题怪题，加强语言运用和交际能力”的设计原则，试题形式多样，难易适度。从不同方面对学生进行考查。考查内容注重基础知识的考查，体现了学习的重点，在考核知识的同时也考查了学生的能力。做到了难易适度，体现了知识的层次性和循序渐进原则。
二、学生试卷分析：本试卷共分为九道大题，下面逐题进行分析：
一题主要考查了学生对字母Aa—Nn掌握情况，此题得分率并不高，原因是学生只会按顺序写，打乱了顺序就不知所措，字母的灵活性运用很差。
二题和五题考查了学生的单词的认读能力，这两题得分率较高，但在五题给单词分类上有丢单词现象，
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三年级英语试卷分析上册.doc
三年级英语试卷分析上册
三年级英语试卷分析上册篇一：三年级英语上册期末考试试卷分析
2、第二大题，听句子，选择句子中包含的单词和图片相匹配。此题考查学生对课文重要句型的理解与应用，以及个别单词的听说，难度在于字母学习中出现的单词。
3、第三大题，听句子或小对话，按顺序标序号。此题不太难主要考查学生对单词的掌握情况。
4、第四大题，选择正确的应答语。该题考查学生对本册书中各单元的句型的理解与熟练运用，并不难，但是极个别的同学还有做错的，只不过稍稍在原来短语的基础上改变了一点，由此也拉开了学生间的距离。
5、第五大题，听录音，判断图画与所听内容是否相符。
该题考查学生对本册书中