人教部编版九年级下册语文精品授课课件专题训练 第四单元 15 无言之美.ppt

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第四单元15无言之美目录CONTENTS011星题积累运用022星题阅读鉴赏中华传统文化，蕴“美”万千，不胜枚举：有戏曲之美，生旦净丑，演绎悲欢人生；有武术之美，刀枪剑戟，舞出雄健风姿。请你随九年级(1)班的同学开启“寻美”之旅。【谈话之美】1.阅读下面的语段，回答问题。谈话，和作文一样，不可语无lún次。开口便谈天气好坏，gū且算作一种寒暄之道，究竟缺乏风趣和意蕴。一般的谈话往往是属于“无题”“偶成”之类，没有固定的题材，信手拈来，自有情致。·23456718·(1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是()A．yùnzhānB．yùniānC．yùzhānD．yùnniān(2)根据拼音写出相应汉字。语无lún()次 gū()且23456718姑D伦2.下列句子中，加点的成语使用有误的一项是()A．登上山顶，放眼望去，山清水秀，树木葱茏，远处的房屋若隐若现，眼前的美景使我心旷神怡。B．他知识渊博，上课不看讲稿，各类知识和各种史料尽在脑中，信手拈来。C．不论是栩栩如生的兵马俑、独特巧妙的晋侯鸟尊，还是工艺精湛的镶金兽首玛瑙杯，都承载着先人的智慧。D．过去见一位作者外出写生，两个礼拜就画了一百多张画，这当然只能轻描淡写，不可能深刻认识对象，更不可能创造意境。················23456718D点拨：“轻描淡写”原指绘画时用浅淡的颜色轻轻描绘，后指叙述或处理事情时着力不多，轻轻带过或不加重视。用在此处不合语境，故选D。23456718【文的讲究】3.下面语段中的画线句在句子表达和标点使用上有误，请你分别写出修改意见。文，纹也，花纹。2024年央视春晚中国传统纹样创演秀《年锦》惊艳全网。选取汉、唐、宋、明四个朝代寓意吉祥如意的代表纹样；以秀、演、唱综合样态，为观众献上一份诚意之作。节目将中国传统服饰造型之惊艳、纹样之多彩、礼仪之典雅展现得淋漓尽致，彰显了中华文化的深厚内涵。23456718(1)句子表达：___________________________________________________(2)标点使用：___________________________________________23456718在“选取汉、唐、宋、明”前面加上“节目”或“创作团队”。把“代表纹样”后面的“；”换成“，”。【诗的宁静】4.宁静，滋养着人们的心境，让人得以在沉静中聆听大自然的声音，倾听彼此之间的心声。__________________将下列句子填入横线处，排列顺序最恰当的一项是()①“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，写出了若耶溪的幽深，产生了动中见静的美学效果。②宁静，似乎从来没有离开过我们的生活。③在古诗词和其他文学作品中，类似的例子俯拾即是。23456718④对于宁静，古人就有一份追寻。⑤“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，描摹出天地间万籁俱寂的纯净景象，折射着“渔翁”一尘不染的心境。⑥它是人们生活的必需品，给人们带来无穷的滋味、独特的享受。A．④⑤①③⑥②B．④①⑤③②⑥C．②⑤①⑥③④D．②⑥①⑤③④23456718【答案】B【画的意蕴】5.物必饰图，图必有意。传统纹样起源于古代先民经年累月的劳动实践，承载着民间美学，虽静默无言却能表情达意。观察下列纹样，参考示例，完成表格。吉祥花木构图：线条疏密适度，外形饱满丰饶。圆形莲花纹描摹莲花的自然形态，造型抽象质朴。寓意：表达百姓对吉祥美满生活的期盼，同时“莲”谐音“廉”，常喻人清廉正直。23456718瑞兽祥禽构图：(1)___________________________________________________________________________________________寓意：“蝠”谐音“福”。“五福捧寿”寓意求长命百岁、荣华富贵、吉祥平安、行善积德、人老善终，表达人们对多福多寿的期盼和祝愿。23456718线条疏朗，造型精美。这是中国传统文化中的一种吉祥图案，由五只蝙蝠围绕一个“寿”字组成。山水意蕴构图：线条流畅，生动优美，重叠式或连缀式布局。以单朵或折枝形式的梅花或桃花等，与水波浪花纹组合而成的纹样，即为“落花流水纹”