中水二中中学《第四章视图与投影》综合测试(九年级上).doc

中水第二中学三（4）1.图1所示的物体的左视图（从左面看得到的视图）是（　） 图１　　　　　A．　　　　B． C． D． 2．如图所示的是某几何体的三视图，则该几何体的形状是 (A)长方体 (B)三棱柱 (C)圆锥 (D)正方体 .5米人测竿的影长为2.5米，那么影长为30米的旗杆的高是（ ） A、20米 B、16米 C、18米 D、15米 4.如图3，箭头表示投影的方向，则图中圆柱体的投影是（） A．圆 B．矩形 C．梯形 D．圆柱 5.在一个晴朗的上午，皮皮拿着一块正方形术板在阳光下做投影实验，正方形木板在地面上形成的投影不可能是（） 6.如图5，晚上小亮在路灯下散步，在小亮由A处径直走到B处这一过程中，他在地上的影子（　） A．逐渐变短 B．先变短后变长 C．先变长后变短 D．逐渐变长 7.关于盲区的说法正确的有（ ） （1）我们把视线看不到的地方称为盲区 （2）我们上山与下山时视野盲区是相同的 （3）我们坐车向前行驶，有时会发现一些高大的建筑物会被比它矮的建筑物挡住 （4）人们常说“站得高，看得远”，说明在高处视野盲区要小，视野范围大 A、1 个 B、2个 C、3个 D、4个 8.一个长方体的左视图、俯视图及相关数据如图6所示，则其主视图的面积为（ ） A．6 B．8 C．12 D．24 9．一根笔直的小木棒（记为线段AB），它的正投影为线段CD，则下列各式中一定成立的是（ ） A．AB=CD B．≤ C． D．≥ ∠MPN的度数为（ ） A． B． C． D． 二、细心填一填！ 11.如果一个立体图形的主视图为矩形，则这个立体图形可能是 （只需填上一个立体图形）． 12.如图中物体的一个视图（a）的名称为_．几何体的三视图如图，则这个几何体是. 16．将一个三角板放在太阳光下，它所形成的投影是 ，也可能是 . 17.身高相同的小明和小丽站在灯光下的不同位置，已知小明的投影比小丽的投影长，我们可以判定小明离灯光较_________. 18.展览厅内要用相同的正方体木块搭成一个三视图如图的展台，则此展台共需这样的正方体______块 19.如图，下列四个几何体中，它们的三视图（主视图、左视图、俯视图）有两个相同，而另一个不同的几何体是(6分) 22.一个几何体的三视图如图15所示，它的俯视图为菱形．请写出该几何体的形状，并根据图中所给的数据求出它的侧面积．(6分)、 23．（1）一木杆按如图16-1所示的方式直立在地面上，请在图中画出它在阳光下的影子（用线段表示）； （2）图16-2是两根标杆及它们在灯光下的影子．请在图中画出光源的位置（用点表示），并在图中画出人在此光源下的影子．（用线段表示）．(6分) 24．以下各图是某人站在室内，由远及近逐渐靠近窗口观察室外的一组照片。 （1）按此人逐渐靠近窗口的顺序，这5张照片的顺序应为__________. （2）说出此人观察室外的视角由大到小的顺序. (6分) 25．以下是我国北方某地一物体在阳光下，分上、中、下午不同时刻产生的影子. （1）观察到以上各图片的人是站在物体的南侧还是北侧？ （2）分别说出三张图片对应的时间是上午、中午，还是下午. （3）为防止阳光照射，你在上、中、下午分别应站在A、B、C哪个区域？(6分) 26．兴趣小组的同学要测量树的高度．在阳光下，一名同学测得一根长为1米的竹竿的影长为0.4米，同时另一名同学量树的高度时，发现树的影子不全落在地面上，有一部分落在教学楼的第一级台阶上，测得此影子长为0.2米，一级台阶高为0.3米，如图所示，若此时落在地面上的影长为.4米，树高(6分) 27．如图20，花丛中有一路灯杆AB.在灯光下，小明在D点处的影长DE=3米，沿BD方向行走到达G点，DG=5米，这时小明的影长GH＝5米.如果小明的身高为1.7米，求路灯杆AB的高度(精确到0.1米)．(12分) 28．问题背景 在某次活动课中，甲、乙、丙三个学习小组于同一时刻在阳光下对校园中一些物体进行了测量.下面是他们通过测量得到的一些信息： 甲组：如图1，测得一根直立于平地，长为80cm的竹竿的影长为60cm. 乙组：如图2，测得学校旗杆的影长为900cm. 丙组：如图3，测得校园景灯（灯罩视为球体，灯杆为圆柱体，其粗细忽略不计）的高度为200cm，影长为156cm. 任务要求 （1）请根据甲、乙两组得到的信息计算出