《她是我的朋友》新课件.ppt

自由读课文 读准字音，读通课文 标出段落 拳 拭 捂 输 睫 否恒 竭 输血 迫在眉睫 是否 啜泣 呜咽 哭泣 抽泣 掩盖 拳头 制止 轻柔 擦拭 捂住 竭力 再读课文思考： 1、说说题目中的“她”指谁？ “我”又是谁？ 2、本文主要写了一件什么事？ 课文主要写了： 阮恒为了_________________,尽管心 中___________,还是_________________。 抢救受重伤的朋友 十分害怕 毅然献出了自己的鲜血 一阵沉默之后， 一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。 献血前的神态、动作 过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗，阮恒？”医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。 接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。 配上音乐，教师用语言进行熏陶感染： “小阮恒的鲜血流入了小女孩的身体内，她慢慢地睁开了眼睛，她第一眼看到的就是她的朋友。是朋友将她幼小的生命挽回，是朋友让她感到了这世界的温暖，是朋友使阮恒勇敢地举起了手，是朋友使他有了战胜面临死亡的勇气。他们的手紧紧地握在了一起。 想一想，假如你是文中的医生，是站在旁边的的孤儿，是苏醒过来的小女孩，你会对阮恒说些什么？ 20、她是我的朋友 神情动作　　　　内心活动　　　　　　　　　　　　　　　 举　放　举　　　犹豫　　　　　　　　　　　　　　　 啜泣　捂　　　　害怕　掩饰　　　　　　　　　　　　　　　 呜咽　掩盖　　　更害怕　又掩饰　　　　　　　　　　　　　　　 哭泣　咬　　　　非常害怕　竭力掩饰