校长风范常州现代教育开创者辛亥革命叱咤风云的领导人屠元博.doc.doc
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校长风范 常州现代教育开创者辛亥革命叱咤风云的领导人屠元博
武进、阳湖两县合并为武进县，成立县民政署，为民政长。常州府中学堂常州府中学堂1919年，江苏省立第五中学建屠元博纪念塔于校内，并出版《哀悼屠元博之纪念册》。屠元博纪念塔毁于十年动乱，1979年重建
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曾经叱咤风云的，现在消失了的手机
第一台进入中国市场的手机 摩托罗拉 3200
第一台手机进入中国市场是在1987年，其型号为摩托罗拉3200，当时的造型设计和上面说过的摩托罗拉DynaTAC 8000X基本一致。也就是当时非常流行的“大哥大”。
第一款揭盖式手机 摩托罗拉 8900
摩托罗拉8900俗称“大砖头”，80年代末移动通讯开始进入中国市场的第一代手机新贵，在中国人称“大哥大”，亦可作防身之用，虽然其貌不扬，但它是第一款揭盖式手机。由于带翻盖，放在口袋里不会因为不小心碰了某个键而开机发出信号 稍后，摩托罗拉公司又于90年代初推出了8900的后继产品9900，因其体积小、轻便耐用，曾是
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第八讲 叱咤风云 一代文豪——韩愈 第八讲 叱咤风云 一代文豪——韩愈 1、 流离困顿，不平之鸣——贞元八年（792）25岁登进士前后 韩愈三岁而孤，受兄嫂抚育，早年流离困顿，有读书经世之志，虽孤贫却刻苦好学。20岁赴长安考进士，三试不第。唐贞元二年（786年）韩愈十九岁，怀着经世之志进京参加进士考试，但刚到长安，便遇到贫困的威胁，使他发出了“长安百万家，出门无所之”的感叹，一连三次均失败，直至贞元八年（792年）第四次进士考试才考取。按照唐律，考取进士以后还必须参加吏部博学鸿词科考试，韩愈又三次参加吏选，但都失败；三次给宰相上书，没有得到一次回复；三次登权者之门，被拒之门外,只得离京入幕府
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《叱咤风云》测试题带答案
1.“叱咤风云”一词中，“咤”的正确读音是？
A.zhà
B.zhā
C.chà
D.chā
答案：A
2.下列哪个句子中使用了“叱咤风云”一词，且使用正确？
A.他在公司里只是一个默默无闻的小职员。
B.那位老将军曾经在战场上叱咤风云，立下赫赫战功。
C.她对待朋友总是温文尔雅，从不发脾气。
D.这部电影里的反派角色虽然凶猛，但并不可怕。
答案：B
3.晋商因何而得名“叱咤风云”？
A.因为他们在明清时期垄断了中国的茶叶贸易。
B.因为他们在明清时期富甲国内、名扬海外，商业活动广泛。
C.因为他们发明了票号，开创了中国的金融事业。
D.因为他们与政府关系密切，得到了
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作者简介：汪龙麟安徽岳西人，文学博士，首都师范大学文学院教授，研究生导师，从事宋元明清及近代文学的教学与研究，著作有《20世纪清代文学研究》《中国近代文学史论》《温文尔雅》等十余部，在《文学评论》等刊物发表学术论文数十篇。张仕英辽宁沈阳人，河北科技大学教授。在日本留学、执教20年，获日本二松学舍大学文学博士学位。多次参加并主持国际学术研讨会。主要研究领域为中国近代文学，中日文化交流史。在中、日刊物发表学术论文数十篇。内容简介：本书采用人物小传的形式，讲述揭幕辛亥革命的风云人物。其中包括人们记住的孙中山、陈其美、黄兴、宋教仁等，这些掀起这冲天浪潮的仁人志士们。还包括秋瑾、陆皓东、邹容、陈天华等那
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知识清单深化突破高考调研【课标要求】简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。【高考考纲要求】考点：辛亥革命的背景、过程、影响；《中华民国临时约法》命题分析预测:在命题特点上:辛亥革命是高考命题的重点,在考查形式上:以选择题为主,非选择题也有涉及。在考查角度上:高考将会运用新史观考查,考查对现实的借鉴意义,突出“以史为鉴”的社会功能。第13课辛亥革命【学习目标】1.通过阅读教材,能够自主归纳知识框架结构。2.通过阅读史料，加深对辛亥革命的成果、结局及评价的理解并运用其解决问题。3.通过史料研读，加深对《中华民国临时约法》的内容及其影响理解并运用其解决问题。4.通过高
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辛亥革命的原因-考试风云小品剧本
考试风云6薛店镇一初中校园心理剧《考试风云》
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故事简介：
伴随着紧张的学习，八年级级段的同学又迎来了一次月考。小艾，小五和单亲家庭的小玲是三个不用功的孩子，由于害怕考试过后的家长会后让家人批评，就绞尽脑汁的想歪主意考高分。却又没想到被老师发现，引发了一场轩然大波??
人物介绍：
小艾：八年级学生，不爱学习，爱攀比，出身贫穷的他总说自己家里很有钱。 小五：小五小玲的同学，歌神，学习不好，活泼好动。
小玲：小艾小五的同学，单亲家庭，父亲在一次车祸中丧生，使其心理蒙上了很大的阴影，从三好学生滑到了中等生。
老师：小艾，小五，小玲
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辛亥革命教学设计.doc.doc
?辛亥革命?的教学设计
顺平县安阳乡初级中学 齐俊峰
一、教学设计目的
1、通过表格对比分析兴中会和中国同盟会的异同，通过填写教材P46表格，知道“三民主义”的含义，从而了解孙中山先生的早期革命活动。
2、通过教师讲述武昌起义爆发的故事，播放武昌起义视频和辛亥革命新形势图，知道武装起义的经过并认识武昌起义是辛亥革命的开端。
3、通过学生演板，掌握民国纪年法，加深对中华民国成立的记忆。
4、通过“人物访谈”和“欢迎国家最高领导人”两个情剧的演绎，明白辛亥革命的伟大历史功绩：推翻了清朝统治，结束了中国帝制，是一次思想大解放，使民主共和观念深入人心。
5、通过探寻孙中山的革命道路和革命活动，
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少先队知识与辛亥革命教育教学.ppt
少先队知识与辛亥革命教育
——知识普及主题班会
中国少先队简介
少先队的发展历程
光辉的榜样
中国少先队简介
01
中国少年先锋队（简称“少先队”）是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的地方，是建设社会主义和共产主义的预备队。1949年10月13日是中国少年先锋队建队日，也是各学校选拔新队员的日子。
少先队的目的是团结教育少年儿童，听党话，爱祖国、爱人民、勤劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正
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辛亥革命-彭志文.ppt
二、武昌起义 三、中华民国成立 四、辛亥革命的历史意义 一、兴中会和中国同盟会 兴中会建立概况 建立者 时间 地点 口号 目 标 组织性质 1894年 檀香山（夏威夷群岛） 孙中山 振兴中华 推翻清朝 第一个资产阶级革命团体 孙中山，中国民 主革命的先行者。 1866年出生于广 香山。早年学医， 后认识到“医国” 比“医人”更重 要，开始寻求救 国的道路。1894年 曾上书要求变法， 但变法自强的梦 想很快破灭，从此 走上资产阶级 民主革命的道路。 同盟会建立概况 时间 地点 领导人 革命纲领 （指导思想） 机关刊物 组织性质 历史作用 1905年 日本东京 孙中山、黄兴 （“民族、民权、民
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剧本《辛亥革命》.doc
历史剧：辛亥革命
人物：孙中山、黄兴、秋瑾、林觉民、陈意映（林觉民妻）、熊秉坤、金兆龙、袁世凯、罗纶、官吏甲、官吏乙、张鸣崎、兵丁（两员）
第一幕 山雨欲来
（旁白）革命前的中国，列强争相侵入，中华民族面临着亡国灭种的危机。而那时的政府卖国求荣。全然不顾人民的死活，就这样，一场旨在推翻清朝政府的革命呼之欲出。
第二幕 革命烽火
1907年7月6日，徐锡麟于巡警学堂，毕业典礼上当众枪杀恩铭，聚众起义，被捕，后被处以剜心极刑。而在绍兴，革命志士秋瑾闻徐锡麟牺牲之噩耗，拒绝一切要她离开的劝告，于13日下午，被清军抓获。
第一场
场景：绍兴城古轩亭口
人物：秋瑾、官吏乙
（秋瑾上对观众）我此番赴死
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* 2009年国庆阅兵前，天安门广场摆放孙中山像 连战敬谒中山陵 思考：为什么国共两党如此敬重孙中山？ 课标要求： 1、简述辛亥革命的主要过程； 2、认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。 ★ 自主学习 ★ 迷雾点拨 ★ 合作探究 ★ 各抒己见 背景： 酝酿： 辛亥革命 ★ 自主学习 高潮： 最终结果： 性质： 总的功绩： 民族危机，清反动卖国、“清新政”和“预备立宪”，资产阶级壮大。 思想上： 组织上： 军事上： 军事上： 政权上： 法律上： 1894年兴中会、1905年同盟会 1911年4月黄花岗起义 三民主义 1911年10月10日武昌起义 1912年1月1日中华民国 19
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*******************《辛亥革命后》PPT课件本课件将探讨辛亥革命后中国社会发生的深刻变革，从清政府的覆灭到新中国的成立，以及其后的发展历程。我们将深入了解这一重要历史时期，分析其对中国和世界的影响。辛亥革命的成果及其影响推翻清王朝辛亥革命结束了清朝统治，结束了中国两千多年的封建帝制，为中国社会发展开辟了新的道路。建立中华民国革命者建立了中华民国，标志着中国进入了一个新的历史阶段，开启了民主共和的新时代。影响深远辛亥革命对中国社会产生了深远的影响，激发了民众的民族意识，推动了中国社会进步。清政府的最后几年政治腐败清政府政治腐败，官员贪污腐败，民怨沸腾，无力解决国内的各种问题。经
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第二单元 《近代化的探索》 历 史 事 件 主 张 领 导 阶 级 学 习 内 容 性 质 时 间 洋务 运动 戊戌 变法 自强求富\师夷长技 变法 图强 地主 阶级 资~改良派 军事器物 政治制度 君主立宪制 封建统治者自救运动 资~改良运动 19世纪60--90年代 1898年 了解孙中山的主要革命活动，知道 武昌起义，探讨辛亥革命的历史意义。 孙中山，中国民主革命的先行者。1866年出生于广东香山。早年学医，后认识到“医国”比“医人”更重要，开始寻求救国的道路。1894年曾上书要求变法，但变法自强的梦想很快破灭，从此走上资产阶级民主革命的道路。 广义的辛亥革命