胡适《我的母亲》ppt课件6.ppt

我

的

母

亲;胡适(1891-1962)，原名胡洪骍〔xīnɡ〕，字希疆，后改名胡适，字适之，安徽绩溪人。现代诗人、学者。;积累生字生词;请用文中的一句话概括母亲给我的影响。;读课文1-4段，说说“我”小时候的性格、爱好和遗憾;自读课文，思考问题：;A．叫我早起，聆听教诲，“催”去上学。

——谆谆教导，严格督学

B．母亲从不在别人面前骂我一句。

——保护孩子的自尊心，教子有方

C．我说了不该说的话，她重重责罚我。

——责罚严厉，教我做人

D．新年之际，债主来要债，她从不骂一声，脸上从不露出一点怒色。

——能忍能让，宽以待人，品性善良;

E．受了两嫂子的气，她只忍耐着，忍到不可再忍时，悲哭一场，以解心中之苦。

——宽厚、和蔼、容忍，从来没有一句伤感情的话。

F．听了五叔的牢骚话，表现出刚气，不受一点人格上的侮辱。

——正直、认真、刚烈，毫不马虎，从不受一点侮辱

母亲的性格：她是一位恩师，对我谆谆教诲，对我要求严格，却从不拿孩子出气，气量大，性情好，事事留心，事事格外容忍；待人仁慈、温和，从来没有一句伤人感情的话。;九年的读书生活;问题探讨;2、作者主要写母亲是他的恩师，为什么除了写母亲怎样训导之外，还用更多的笔墨写她与家人相处的情景？

写母亲与家人相处的情形，是为了表达母亲平时的待人接物以及这些对我的影响上。写她以身示范对我的潜移默化的教育和影响。这不仅写了母亲对“我”的“言教”，更写了母亲对我的“身教”。;研读与赏析;1、“每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。”

——作者是用童年的视角回忆往事，如实道来，暗含对母亲的敬仰与感谢。

2、“听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。”

——母亲爱子之深，平实的语言中含着我对母亲的感谢。;“我母亲23岁做了寡妇，又是当家的后母。这种生活的痛苦，我的笨笔写不出一万分之一二。”

——作者是掏出“心灵”来写母亲的，真诚倾吐，如实道来，全文自然而然地洋溢着作者对母亲的敬爱之情。;品味语言;3．如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人──我都得感谢我的慈母。

事实上，作者的“好脾气”“待人接物的和气”“宽恕人”“体谅人”的性格品德是有口皆碑的，“如果”只是一种假设的词语，而不是具备了这些美德，表现了作者不溢美、不自夸的品格，同时也非常符合自传的语体特点。;一个人可以没有任何关于朋友、情人或者从各个领域所带来的爱，但是是无论如何都不会没有母爱，也不会任何时候都不在母爱的关心下成长。

——夸美纽斯

我的真正的教师，把性格传给我的是我的母亲，她给我的是生命的教育

——老舍

我感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我走上革命的道路．

——朱德;相关链接—诗文中的“母亲”