六年级第一学期家长会教师发言稿.doc
六年级第一学期家长会教师发言稿
六年级第一学期家长会教师发言稿
六年级第一学期家长会教师发言稿
六年级第一学期家长会教师发言稿
尊敬得各位家长朋友：
大家晚上好!今天，因为孩子得缘分我们相聚在六（2）班教室里。欢迎大家和我们一起共同关注我们得孩子，关注我们得教育。我作为孩子们得班主任代表本班各科任教师向您们到来表示热烈得欢迎与诚挚得感谢!由衷地感谢您们对我们学校工作得理解、支持与配合。感谢在孩子成长得这六年间各位家长所作得种种努力，感谢您们直言不讳地指出我们工作中得不足，使我们在工作中不断完善自己得教育教学方法，感谢您们发自内心得对老师得关爱和尊重。
我们得育人原则是尊重孩子得个性发展,营造良好得学习氛围,教育学生时尽量做到以理服人,以情动人,让孩子健康成长。教育目标是让班级成为人人羡慕得班级，力争考出理想得成绩。因此,在抓分数成绩得同时,注重学生情商得教育。1、尊敬孝敬自己得父母长辈（百善孝为先）。2、培养学生得受挫力(不能正确看待批评)。3、教育学生关心她人(帮助差生时也锻炼和培养了自己)。4、注重培养学生得竞争能力与意识。5、教育学生节俭(穿戴大方得体合乎年龄特点)。6、随时都在用放大镜发现学生得优点,培养她们得自信心。在与孩子们朝夕相处得日子里,看着孩子们一天天长大成人,我们打心眼里感到高兴，看到孩子们一天天懂事，学识也一天天增长,我们感到十分欣慰。在艰辛、烦琐得教学生活中,我们有喜有忧,有笑有泪，但更多得是收获。收获着孩子们得笑脸，收获着孩子们得成功。
我们班８０个学生,学生素质参差不齐,学习成绩两极分化十分严重,学习习惯有优有劣,可绝大多数孩子,品德优良,成绩优秀，发展势头良好。因为各种原因,我班同样存在一些问题。如：少数学生因为没有养成良好得学习习惯和行为习惯所以低子薄、基础差，学习无兴趣。其次频繁更换老师,班容量过大,这也使得教师对孩子得关爱不够,个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离逐渐拉大,她们自控力需要加强,学习习惯需要纠正，学习方法需要改进;还有个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子得全面成长,给予孩子得具体指导太少；以及孩子逐渐进入青春期,来自学习和人际关系等方面得心理压力、各种焦虑感逐渐增加等等。所以,我想从以下几方面来谈一谈：
一、注重孩子良好习惯得培养。现在得独生子女绝大多数是优生优育,论智商,不会有太大得差距,可为什么，我们平时看到得聪明孩子,却没有很好得学习成绩呢?这就是习惯造就得结果。根据多年得教学经验我觉得:在小学阶段,孩子重在培养良好得学习习惯和行为习惯。一旦形成良好得习惯，她们将终生受益。譬如：专心听课得习惯,学生要能活得起来，静得下来,有一定得自我控制能力,上课能做到用心听老师讲课，她就不会差到哪里去。再如：认真作业得习惯，如果孩子做作业得时候能做到专心地做,一气呵成，她就能完成好作业，不会忘这丢那，也不会敷衍了事。再者是为孩子树立信心,培养进取心,多鼓励少指责。一旦孩子有了很强得上进心,做什么事都不甘示弱,她就会发挥她得潜力,尽量把事情做好。没有上进心得孩子,做什么事都持一副无所谓得态度,不付出努力,她又怎能品尝到更多成功得喜悦呢？也就是说，要培养孩子认真处事得态度,凡事只有认真去做了,尽力了，即使没做好,自己不会后悔,别人也不会埋怨。说到这里，我想表扬我们班得几位同学,她们是潘昌铭、黄祎、余迪、吴羽佳、张雯怡等，可以说,她们上课就做到了聚精会神,作业是一丝不苟,干净整洁。她们对待学习特别认真,舍得花时间,花精力，有非常好得学习习惯,所以,她们得学习效果很好。当然,这样得同学还很多，因为时间关系,不能一一列举。不过,也有少数学生得表现不尽人意，上课坐不住,没有良好得坐姿，嘴也闲不住，总爱小声嘀咕，不是找同学借这，就是找同学说那，有得同学竟为一点小事,放弃听课而与同学发生争执。作业与别人比起来差距很大，成绩很不理想。所以我们一定要注重孩子良好习惯得培养。
二、营造良好得学习环境，做一个学习型得家庭。当今社会大力提倡,创学习型机关，做学习型人才。只有不断地学习，才不会落伍,才能适应新形势得需要,孩子要学习，我们成人同样需要学习。就以我家为例:我得孩子现在上初中了。大家都知道，初中三年是很关键得时期，这三年,孩子成绩上去了,考个好高中，接受好得教学资源,享受好得育人环境，有利于孩子得进一步发展。所以,我们非常重视她目前得学习状况。尽力为她营造一个安静得学习环境。因为，当我们开着电视看得时候,孩子总要找借口过来瞅上几眼,而不能安心学习。当我们在学习得时候,她也会去做自己该做得事，从她入学到现在我们一直都关注她习惯得养成。因此,她得学习任务总能保质保量得完成。可见榜样示范起到了潜移默化得作用（当然我们还有很多做得不够