第8章 酸、碱、盐及其应用 大单元教学设计 沪教版化学九年级下册.pdf
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第8章酸、碱、盐及其应用大单元教学设计
沪教版化学九年级下册
单元学习主题“酸、碱、盐及其应用”是《义务教学科化学年级九年级
教学育化学课程标准(2022年版)》五个学习主题之单元第八单元授课人Xxx
主题一“物质的性质与应用”的核心知识。《酸、碱、
本单元主要涉及的单元大概
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第8章 酸、碱、盐及其应用 大单元教学设计 沪教版化学九年级下册.doc
酸、碱、盐及其应用大单元教学设计
沪教版化学九年级下册
单元教学主题
学习主题“酸、碱、盐及其应用”是《义务教育化学课程标准(2022年版)》五个学习主题之一“物质的性质与应用”的核心知识。
本单元主要涉及的单元大概念：
（1）依据元素组成可以将物质分类，同类物质具有相似的性质；
（2）在一定条件下含有同一元素的各类物质可以相互转化；
本单元涉及的主要核心概念:
（1）溶液酸碱盐的概念；
（2）溶液酸碱盐的组成；
（3）溶液酸碱盐的化学性质；
学科
化学
年级
九年级
单元
第八单元《酸、碱、盐及其应用》
授课人
Xxx
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单元教学主题
学习主题“酸、碱、盐及其应用”是《义务教育化学课程标准(2022年版)》五个学习主题之一“物质的性质与应用”的核心知识。
本单元主要涉及的单元大概念：
（1）依据元素组成可以将物质分类，同类物质具有相似的性质；
（2）在一定条件下含有同一元素的各类物质可以相互转化；
本单元涉及的主要核心概念:
（1）溶液酸碱盐的概念；
（2）溶液酸碱盐的组成；
（3）溶液酸碱盐的化学性质；
学科
化学
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九年级
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第八单元《酸、碱、盐及其应用》
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学习主题“酸、碱、盐及其应用”是《义务教育化学课程标准（2022年版）》五个学习主题之一“物质的性质与应用”的核心知识。
本单元主要涉及的单元大概念：
（1）依据元素组成可以将物质分类，同类物质具有相似的性质；
（2）在一定条件下含有同一元素的各类物质可以相互转化；
本单元涉及的主要核心概念：
（1）溶液酸碱盐的概念；
（2）溶液酸碱盐的组成；
（3）溶液酸碱盐的化学性质；
学科
化学
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学习主题“酸、碱、盐及其应用”是《义务教育化学课程标准（2022年版）》五个学习主题之一“物质的性质与应用”的核心知识。
本单元主要涉及的单元大概念：
（1）依据元素组成可以将物质分类，同类物质具有相似的性质；
（2）在一定条件下含有同一元素的各类物质可以相互转化；
本单元涉及的主要核心概念：
（1）溶液酸碱盐的概念；
（2）溶液酸碱盐的组成；
（3）溶液酸碱盐的化学性质；
学科
化学
年级
九年级
单元
第八单元《酸、碱、盐及其应用》
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Xxx
单元内容
本单元教学内容：主题1“溶液的酸碱性”：此部分教学内容先介绍溶液酸碱性的概念
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第7章 探索溶解现象 大单元教学设计 沪教版化学九年级下册.doc
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单元教学主题
学习主题“探索溶解现象”是《义务教育化学课程标准(2022年版)》五个学习主题之一“物质的性质与应用”的核心知识。
本单元涉及的主要化学大概念:
溶液的形成；
物质溶解过程的能量变化；
水溶液的某些性质。
学科
化学
年级
九年级
单元
第七单元《探索溶解现象》
授课人
Xxx
单元内容
本单元教学内容：主题1“溶解的奥秘之旅”：讲解溶液的概念与特点，介绍溶液、悬浊液、乳浊液等。学习物质溶解时的能量变化与导电性。认真观察实验，加深理解。
主题2“走进溶解的微观世界”：溶质与溶剂的概念，溶液组成的定量表示方法，如质量分数、物质的量
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主题之一“物质的性质与应用”的核心知识。《酸、碱、
本单元主要涉及的单元大概念：盐及其应
（1）依据元素组成可以将物质分类，同类物质用》
具有相似的性质；
（2）在一定条件下含有同一元素的各类物质可
以相互转化；
本单元涉及的主要核心概念：
（1）溶液酸碱盐的概念；
（2）溶液酸碱盐的组成；
（3）溶液酸碱盐的化学性质；
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指示剂的作用
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学习主题“探索溶解现象”是《义务教育化学课程标准(2022年版)》五个学习主题之一“物质的性质与应用”的核心知识。
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水溶液的某些性质。
学科
化学
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单元
第七单元《探索溶解现象》
授课人
Xxx
单元内容
本单元教学内容：主题1“溶解的奥秘之旅”：讲解溶液的概念与特点，介绍溶液、悬浊液、乳浊液等。学习物质溶解时的能量变化与导电性。认真观察实验，加深理解。
主题2“走进溶解的微观世界”：溶质与溶剂的概念，溶液组成的定量表示
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主题一“物质的性质与应用”的核心知识。《酸、碱、
本单元主要涉及的单元大概念：盐及其应
（1）依据元素组成可以将物质分类，同类物质用》
具有相似的性质；
（2）在一定条件下含有同一元素的各类物质可
以相互转化；
本单元涉及的主要核心概念:
（1）溶液酸碱盐的概念；
（2）溶液酸碱盐的组成；
（3）溶液酸碱盐的化学性质；
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指示剂的作用
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（2）在一定条件下含有同一元素的各类物质可
以相互转化；
本单元涉及的主要核心概念：
（1）溶液酸碱盐的概念；
（2）溶液酸碱盐的组成；
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2024-2025学年沪教版九年级化学下册 第8章《酸、碱、盐及其应用》单元测试卷.pdf
2024-2025学年九年级化学下册单元测试卷
第8章《酸、碱、盐及其应用》
注意事项：
1.试卷满分：100分，考试时间：90分钟答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡
和试卷指定位置上
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑如需改用橡皮擦千
净后，再选涂其他答案标号回答非选择题时，将答案写在答题卡上写在本试卷上无效
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交
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第九单元课题1 溶液及其应用 教学设计-2024-2025学年九年级化学人教版下册.docx
第九单元课题1溶液及其应用教学设计-2024-2025学年九年级化学人教版下册
主备人
备课成员
课程基本信息
1.课程名称：第九单元课题1溶液及其应用教学设计
2.教学年级和班级：2024-2025学年九年级化学（人教版下册）
3.授课时间：2024年X月X日，星期X，第X节课
4.教学时数：1课时
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生的科学探究精神、科学态度与责任，以及科学、技术、社会、环境（STEAM）意识。学生将通过实验探究溶液的均一性和稳定性，提升观察、分析、推理和实验操作能力。同时，引导学生理解溶液在生活中的应用，培养其解决实际问题的能力，增强社会责任感和环保意识。
重点难点及解决
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第九单元 课题1 溶液的及其应用 教学设计-2024-2025学年九年级化学人教版（2024）下册.docx
第九单元课题1溶液的及其应用教学设计-2024-2025学年九年级化学人教版（2024）下册
课题：
科目：
班级：
课时：计划1课时
教师：
单位：
一、教学内容分析
1.本节课的主要教学内容：本节课主要讲述溶液的概念、溶液的组成以及溶液的特性，包括均一性和稳定性。通过实验和实例分析，让学生理解溶液在实际生活中的应用。
2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与九年级化学人教版（2024）下册第九单元“溶液及其应用”相关，包括溶液的概念、溶解度、饱和溶液等知识点。这些知识点是学生进一步学习溶液特性的基础。
二、核心素养目标
1.发展学生的科学探究能力，通过实验操作，培养学生观察、分析、推理和
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9.1溶液及其应用 大单元教学设计 2025人教版化学九年级下册.pdf
第九单元溶液
溶液学科初中化学年级九年级
单元本章主要的化学概念：下
教学（1）溶液；单元第九单元授课Xxx
主题（2）溶质、溶剂；人
溶液
（3）饱和溶液与不饱和溶液；
（4）结晶；
（5）固体溶解度；
（6）气体溶解度；
（7）溶解度曲线及分析；
（8）溶质质量分数；
（9）溶质质量分数计算；
（10）溶液稀释、增浓；
（11）一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制。
本单元教学建议：
课题1
本课题从定性的角度初步认识溶液，教学中可引导学生联系相关生活经验，从而更深入
了理解相关知识;另外也可借助微观动画演示溶解的微观过程，让学生从宏观和微观两个角
度理解溶液的概念；探究物质溶解时的吸、放热