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以学案导学赋能初中英语阅读教学：实证研究与路径探索
一、引言
1.1研究背景
1.1.1英语阅读在初中英语教学中的关键地位
在经济全球化和文化多元化的时代背景下，英语作为国际交流的重要工具，其重要性日益凸显。对于初中学生而言，英语学习是其基础教育阶段的重要组成部分，而阅读能力则是初中英语教学的核心内容之一。
阅读是语言技能的重要组成部分，是学生接触外语信息、参加外语实践的重要途径，也是培养语言交际能力的重要方式。通过阅读，学生能够扩大词汇量，熟悉常见句型，提高语法运用能力，增强听说读写综合运用能力；能够了解和吸收不同文化背景下的知识，培养跨文化交际意识和能力，形成全球视野；还能够在理解、分
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