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以读促写：初中英语阅读教学提升写作能力的路径探索
一、引言
1.1研究背景
在全球化进程日益加速的当下，国际交流愈发频繁，英语作为全球通用语言，在各个领域都发挥着关键作用，其重要性不言而喻。无论是学术交流、商务合作还是文化传播，英语都成为了连接世界的桥梁。对于初中生而言，英语学习是其基础教育阶段的重要组成部分，而英语写作能力更是衡量其英语综合水平的关键指标之一。
英语写作能力的培养对初中生有着深远的意义。从学业发展角度来看，在各类英语考试中，写作部分占据着相当比重，直接影响学生的总成绩。例如在中考英语中，写作分值通常在15-20分左右，其得分高低对学生能否进入理想高中起着关键作用。良
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