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《“以读促写”教学方法在初中英语写作教学中的应用研究》
以读促写教学方法在初中英语写作教学中的应用研究
一、引言
在初中英语教学中，写作一直是学生较为困难的部分。学生常常面临内容空洞、语言不地道、语法错误等问题。针对这一问题，教育界不断探索有效的教学方法。其中，“以读促写”教学方法受到广泛关注。本文旨在探讨“以读促写”教学方法在初中英语写作教学中的应用，以期为英语教育提供有益的参考。
二、以读促写教学方法的内涵
“以读促写”教学方法强调通过阅读优秀文章，引导学生积累语言知识、学习表达技巧，从而促进写作能力的提高。该方法重视学生的阅读输入，认为充分的阅读可以为写作提供丰富的素材和灵感。同时，通过
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