新冀教版一年级上册数学课件 第1单元 熟悉的数与加减法 2. 10以内的加减 第3课时 5以内的减法.pptx

一熟悉的数与加减法

•2.10以内的加减

•第3课时5以内的减法

冀教版数学一年级（上）

•学习目标

•1.理解同一个减法算式可以表示不同的减法问题，进一步体会减法的

意义。

•2.能用不同的方法表示“去掉”的部分，会计算5以内的

减法。初步感受加法和减法之间的联系。

3.积极地参与数学学习活动，获得成功的学习体验。

【重点】

进一步理解减法的意义，会计算5以内的减法。

【难点】

用不同的形式表示“去掉”。

•课堂导入

看图列式计算。

3-1=24-2=2

•新知探究

3小华还有几张卡片？

我有5张，给妞妞2张吧！

谢谢小华哥哥。

画图告诉大家，小华还有

几张卡片。

教材第34页例3

我用表示卡片，

用虚的方块表示

送给妞妞的2张。5-2=3

我用表示卡片，

我这样表示小华

把送给妞妞的2张

还有3张……

画去，还剩3张。

5-2=35-2=3

真聪明！这些方式都表示从5中减去2。

议一议

5-2还可以表示其他减法问题吗？

地里还剩几根萝卜？还剩几个？

议一议

5-2还可以表示其他减法问题吗？

妈妈买来5个苹果，我有5本故事书，

我和妹妹吃了2个，借给红红2本，还

还剩几个？剩几本？

•课堂练习

1.看连环画，边讲故事，边写算式。

5-1=44-1=33-1=2

只剩剩2块下西剩的有瓜下35块，的块西八4西块瓜戒瓜西中又，瓜，吃八中八了戒，戒1吃块八

后心忍满不意戒住足了又又地1吃块吃睡了，了觉1还1了块块剩，，4剩块剩13。2块块。。

2-1=1

教材第35页“练一练”第1题

2.看图写算式。

5-2=34-3=1

教材第35页“练一练”第2题

3.先画,再填。

545

3+2=52+2=41+4=5

5-3=24-2=25-1=4

教材第35页“练一练”第3题

•拓展提升

下面的图都可以用哪个算式来表示？再画一组吧！

5-3=2

汇谢

报

人

：

谢

大家

用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

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样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是