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体育健身课程教案设计与模板.docx

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体育健身课程教案设计与模板

目录

体育健身课程教案设计与模板(1)............................3

一、内容概要...............................................3

(一)体育健身课程的重要性.................................3

(二)体育健身课程的目标设定...............................4

二、体育健身课程教案设计原则...............................4

(一)科学性原则...........................................5

(二)系统性原则...........................................6

(三)趣味性原则...........................................7

(四)实用性原则...........................................8

三、体育健身课程教案设计流程...............................9

(一)确定课时与教学目标..................................10

(二)选择教学内容与方法..................................11

(三)设计教学过程与评价..................................13

(四)准备教学器材与场地..................................14

四、体育健身课程教案模板..................................16

(一)教案基本信息........................................16

(二)教学目标............................................16

(三)教学内容与安排......................................17

(四)教学方法与手段......................................18

(五)教学评价设计........................................19

(六)教学资源与保障......................................21

(七)教学反思与改进......................................22

五、结语..................................................23

(一)体育健身课程的展望..................................24

(二)学生自主锻炼的引导..................................25

体育健身课程教案设计与模板(2)...........................26

一、内容概要..............................................27

(一)体育健身课程的重要性................................28

(二)体育健身课程设计原则................................29

二、体育健身课程目标......................................30

(一)总体目标............................................31

(二)具体目标............................................31

三、体育健身课程对象......................................32

(一)年龄段划分..........................................33

(二)身体状况评估........................................33

四、体育健身课程内容......................................34

(一)热身运动............................................35

(二)主要运动技能训练....................................36

(三)休闲运动项目........................................38

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