广西桂林市2024-2025学年八年级上学期期末生物试题.docx

广西桂林市2024-2025学年八年级上学期期末生物试题

考试时间：120分钟?总分：100分?年级/班级：八年级（上）

一、选择题（共20题，每题2分）

要求：从每题的四个选项中，选择最符合题意的一个选项，并将所选选项前的字母填写在题后的括号内。

1.下列属于动物细胞结构的是（）

A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.叶绿体

2.下列关于光合作用的叙述，正确的是（）

A.光合作用是植物细胞利用光能将无机物合成有机物的过程

B.光合作用产生的氧气全部用于呼吸作用

C.光合作用在细胞中的叶绿体中进行

D.光合作用可以同时生成氧气和有机物

3.下列关于呼吸作用的叙述，正确的是（）

A.呼吸作用是植物细胞在黑暗中进行的生理过程

B.呼吸作用是植物细胞吸收氧气，释放二氧化碳的过程

C.呼吸作用可以产生能量，用于植物的生长发育

D.呼吸作用在细胞中的线粒体中进行

4.下列关于生物的分类单位，正确的是（）

A.物种B.门C.界D.纲

5.下列关于生物进化理论的叙述，正确的是（）

A.生物进化是自然界中普遍存在的现象

B.生物进化是生物适应环境的结果

C.生物进化是由自然选择和遗传变异共同作用的结果

D.生物进化是由生物的遗传变异和自然选择共同作用的结果

二、填空题（共10题，每题2分）

要求：将正确答案填写在题后的横线上。

6.生物体的结构层次由小到大依次是：细胞→________→________→________→________。

7.光合作用的公式是：________+________→________+________。

8.呼吸作用的公式是：________+________→________+________。

9.下列属于生物的有：________、________、________。

10.下列属于生物的特征有：________、________、________。

三、简答题（共10题，每题5分）

要求：根据题目要求，简要回答问题。

11.简述生物的特征。

12.简述光合作用的意义。

13.简述呼吸作用的意义。

14.简述生物的分类单位。

15.简述生物进化的原因。

四、实验题（共10分）

要求：根据实验目的和步骤，完成实验。

16.实验目的：探究光合作用需要光。

实验材料：绿色植物、烧杯、水、酒精、试管、酒精灯、剪刀、镊子。

实验步骤：

（1）取一片绿色植物叶片，用剪刀剪成细丝。

（2）将剪好的叶片放入烧杯中，加入适量的水。

（3）将烧杯放入盛有热水的容器中，加热。

（4）观察叶片的变化。

实验结果：________。

五、论述题（共20分）

要求：根据题目要求，论述问题。

17.结合生物的特征，论述生物分类的意义。

六、应用题（共20分）

要求：根据题目要求，完成问题。

18.以下是一个关于植物光合作用的实验报告，请根据报告内容回答问题。

实验目的：探究不同光照强度对植物光合作用的影响。

实验材料：两组相同的绿色植物、遮光物、温度计、秒表。

实验步骤：

（1）将两组绿色植物分别置于室内和室外，确保两组植物光照强度不同。

（2）记录两组植物在相同时间内产生的氧气量。

（3）计算两组植物的氧气产生速率。

实验结果：室内植物氧气产生速率比室外植物低。

19.结合生物进化的知识，论述人类在自然界中的地位。

本次试卷答案如下：

一、选择题答案及解析：

1.B解析：动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构，而细胞壁、叶绿体是植物细胞特有的结构。

2.C解析：光合作用是植物细胞在光照条件下，利用光能将无机物合成有机物的过程，同时产生氧气。

3.C解析：呼吸作用是植物细胞吸收氧气，释放二氧化碳的过程，可以产生能量，用于植物的生长发育。

4.A解析：生物的分类单位由大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种，物种是最基本的分类单位。

5.D解析：生物进化是由生物的遗传变异和自然选择共同作用的结果，是自然界中普遍存在的现象。

二、填空题答案及解析：

6.组织；器官；系统；个体解析：生物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→个体。

7.水；二氧化碳；有机物；氧气解析：光合作用的公式是：水+二氧化碳→有机物+氧气。

8.有机物；氧气；二氧化碳；水解析：呼吸作用的公式是：有机物+氧气→二氧化碳+水。

9.植物甲；动物乙；微生物丙解析：根据生物的特征，植物甲、动物乙、微生物丙都属于生物。

10.新陈代谢；生长发育；繁殖；应激性；遗传变异解析：生物的特征包括新陈代谢、生长发育、繁殖、应激性、遗传变异等。

三、简答题答案及解析：

11.生物的特征包括：