小学年校园科技节活动方案.docx

小学年校园科技节活动方案

一、活动背景

近年来，全国各级各类学校都积极探索校园科技教育教学的深化。大力实施科技教育是加强基础教育和拔尖人才选拔的战略举措，也是加快推动教育现代化建设的重要抓手。为了培养青少年对科技的兴趣、思维方式和创造能力，也为了展示小学生蕴藏的天赋、激发学生的创造力和可持续发展能力，本次活动将设立小学年校园科技节。

二、活动目的

1.为了激发学生的创新思维，通过创造、实践、探究等方式，提高小学生的科技素养，推动科技教育。

2.为了培养学生的团队协作精神，增强学生的创新意识和创造力，促进学生健康成长。

3.为了提高学生的实践能力和动手能力，培养解决问题的能力，鼓励学生积极参与到校园活动中。

三、活动时间与地点

时间：1月20日

地点：校内体育馆

四、活动流程

1.开幕式

晚会主持人介绍活动目的、流程和规则，祝福活动圆满成功。学生表演节目、颁发科技奖项，为科技节揭开序幕。

2.科技综合展示

学生分组展示科技作品或科普板块、小发明。评委老师评分，颁发道德奖、创新奖、创新团队奖等科技奖项。

3.科技知识竞赛

按照年级、科目和难度划分各组，围绕“科技”相关知识进行竞赛，测试学生的科技素养和知识掌握能力。

4.机器人制作竞赛

以结构尽量简单、性能稳定、较快速的小型自动化机器人竞赛项目来测试同学们的计算机知识、表现团队协作能力。

5.科技展板

鼓励学生结合自身经验、科技实践和未来展望，以图文并茂的方式，制作反映科技发展动态和技术应用的科技展板。

6.纸机比赛

利用生活中常见材料，自行设计制作纸质飞机，在规定场地内飞行，并由评委根据效果打分。

7.闭幕式

颁发比赛奖项和参赛证书，总结活动经验，表彰优秀个人和团队，并给予鼓励和肯定。

五、活动要求

1.组委会向全校分发海报，并公布活动的参赛对象、时间、地点和规则，广泛宣传活动。

2.所有参赛队员需遵守民主、公正、公平的原则，服从组委会统一安排协调。

3.每个组委员需要认真评审，及时完成评分、审核各项工作，确保评选结果公正、客观。

4.所有参赛作品需符合国家有关标准，不得涉及反动、色情、暴力等违法行为，违反规则者将被取消参赛资格。

5.各项比赛下达时间、要求与流程均由组委会长根据实际情况而定。

六、活动评价标准

1.科技综合展示模块

作品设计、制作质量、动态效果、装置功能、展板制作等将被严格评测。

2.科技知识竞赛模块

比赛难度和类别、紧密程度、评分等纳入评分指标。

3.机器人制作竞赛模块

机器人设计、制作创新性、机器人性能、性能稳定性将被纳入评分指标。

4.科技展板模块

展板设计、用色、信息分析、布局、版面等纳入评分指标。

5.纸机比赛模块

装置标准、飞行距离、直线性、稳定性等纳入评分指标。

七、活动保障

学校负责组织学生参与，在场师生配合活动组织工作，严格遵守活动规则。

活动场地须提前整理并检查保证场地安全、流畅和整洁，以确保好活动效果。

为保障安全和移动性，各种设备和教材的采购、安排和使用需经过严格的审批和保障。

八、活动总结与展望

小学年校园科技节的成功举办，体现了学校师生在科技教育方面的一贯努力。它不仅加强了学校与企业，学校与社区、学校与学区之间的紧密联系，促进了学校中科技知识的传播，也丰富了学生们的科技知识，激发了学生们的学习兴趣、创造性和想象力，同时也为广大师生提供了一个了解和讨论最新科技，开拓视野的机会。相信今后我们会有更好的活动规划，并取得更加出色的成果。