送教下乡培训.pptx
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送教下乡培训;目录;01;推动教育均衡发展;通过培训，使参训教师掌握先进的教学理念和教学方法，提高教学能力和水平。;;02;基础教育课程改革内容;培训教师如何根据课程目标和学生特点，设计有效的教学计划和方案。;结合当地乡土文化和艺术资源，开设具有地方特色的课程，如民间艺术、乡土历史等。;03
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送教下乡培训图.pptx
送教下乡培训图
目录
02
送教下乡的具体实施
01
送教下乡活动概述
03
送教下乡的成效与反馈
04
送教下乡的挑战与解决方案
05
送教下乡的未来发展
06
送教下乡的案例分享
01
送教下乡活动概述
Chapter
活动背景与目的
农村教育资源匮乏
农村地区教育资源相对匮乏，与城市存在明显差距，需要通过送教下乡活动来提高农村教育水平。
教师培训需求
促进教育公平
农村教师需要不断更新教育理念和教学方法，提高专业素养和教学能力，以更好地适应教育改革和发展的需要。
送教下乡活动旨在缩小城乡教育差距，促进教育公平，让更多的农村孩子享受到优质的教育资源。
1
2
3
活动形式与内容
邀请教育专
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数学送教下乡培训总结.doc
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数学送教下乡培训总结
数学送教下乡培训总结1
很有幸参加了这次送教下乡国培培训。虽然只有短暂的三天时间，但使我大开眼界，让我饱享了高规格的“文化大餐”，学会了很多在平时没有见识到的知识和理念，为我以后的教学指明了前进的方向和道路，真的是受益匪浅。
这次培训内容具有很强的向导性和实用性，主要引导我们进行参与式教研，如何进行数学广角的教学和上好一节微课。参加培训的小组学员积极研讨，各抒己见，我从其他老师身上学到很多东西。各位专家、老师毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了
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送教下乡培训心得（32篇）.docx
送教下乡培训心得（32篇）
送教下乡培训心得（精选32篇）
送教下乡培训心得篇1
11月29日起至12月底，我分四个阶段参加了国培计划(20_)商州区乡村教师送教下乡培训活动。经过此次学习培训，我受益匪浅。这次培训的内容相当丰富，活动安排合理。在这里，让我感受了名师的风采，聆听了精彩的专家讲座，也更新了教学观念。能拥有此次学习机会，实在值得珍惜!非常感谢各级领导对我们农村教师的关爱，给我们创设了共同交流学习的平台。现就将本次培训后的心得体会总结如下：
一、思想认识得到了提高，灵魂得到了净化。
二十年的教学历程，使我已经慢慢感到倦怠，我已不知从什么时候开始，就老是爱抱怨现在的农村学生难教难管，却
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送教下乡培训学习总结（3篇）.docx
送教下乡培训学习总结（3篇）
送教下乡培训学习总结（通用3篇）
送教下乡培训学习总结篇1
20__年5月15，县教研室为了顺利举行课堂大比武，特意准备了三节优质课送教下乡。这三节课分别是刘秀艳校长的《100以内加减法的复习》、李秀果老师的《体积与体积单位的计算练习课》和吕健校长的实践活动课《分比萨》。听了三位老师的数学课，让我感受颇深，她们的课有太多值得我学习和思考的地方，下面我就谈一下听了这几课以后给我的启发：
1、课前准备的很充分，每一个环节学生的每一个回答，包括学生对每一个问题都会有什么反应，他们都备进了课堂。正是他们的努力准备才有了今天的课堂上的精彩和成功。
2、数学源于生活，最后必须
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送教下乡培训策划方案.doc
潘慧珍 分宜一小 2016-8-17
一、培训主题
有效提高分宜县农村小学语文教师教学实践能力
二、培训目标
总体目标：全面提高我县农村小学语文教师队伍整体素质 具体目标：
1.通过名师的示范引领，加深农村教师对全面实施素质教育重要性和紧迫性的认识，理解新课程背景下教师角色和职责的转变，提高其对新形势、新理念的理解和把握能力。
2. 通过送教下乡老师和当地教师“同课异构”的主体研修方式，聚集真实课堂的实践性环节，发展农村教师的开放性、多元化思维，有效提升其驾驭课堂的教学
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送教下乡培训总结反思.docx
送教下乡培训总结反思
送教下乡培训总结反思
今年4月25-26日，我有幸参加了送教下乡培训。我们数学课开展了“同课异构”的研修活动和无生赛课活动。“同课异构”是教研组为提升教师教学水平采取的一项新举措。这一活动的开展，给教师了一个发现自我、重塑自我的平台。在活动中，教师们通过讲课与听课、自己和他人的对比，找到自己在教学过程中的一些漏洞、不足和有待提高的地方，发现别人好的教学方式和教学方法，促进了教师教学能力的提升。
“同课异构”，顾名思义，同一节课用不同的结构或模式来上，对于同一个课题，教师根据自己的理解确定本节课的知识与能力、方法与过程和情感、态度价值观等教学目标，各
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2017年“国培计划送教下乡培训总结.doc
2017年“国培计划送教下乡培训总结
年4月20日——4月22日，我有幸在新密市市直二小参加了国培计划送教下乡小学数学培训。三天的时间，虽然短暂，收获很多！
前两天，我们上午分小组磨课，下午每组代表分享备课成果，分别研磨了四年级上册的《烙饼问题》和四年级下册的《鸡兔同笼问题》，分享之后，来自河南师范大学的侯学萍教授为我们作了精彩的点评和指导。最后一天上午，同课异构《烙饼问题》，来自焦作市解放区实验学校的刘媛媛老师和新密市市直三小的钱丛珊老师，分别展示了同一节课，我们在听完课后畅所欲言谈自己的收获，宋伟琴老师也作了精彩的点评。下午，来自焦作市教研室的刘乐才老师为我们作了专题讲座《小
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国培计划“送教下乡”培训总结.doc
国培计划“送教下乡”培训总结
金秋送喜，今年我市也迎来了国培计划2016农村幼儿园教师“送教下乡”国培学习项目，在这里感谢教育部门给我们提供这样一个学习的平台，让我们有一个学习、提高的机会。这培训项目给我带来了很大的收获，并且增强了多方面的知识储备，使自己的见识更宽更广。 在这短短的学习时间里，我好象从里到外受到了一次洗礼，是对心灵的震撼和思想理念的转变，但感觉又都是幸福而充实的，因为每一天都能听到权威专家不同课程的讲座，每一天都能感受到思想火花的碰撞，众多的疑问在专家、教授那里得到了解决，每一天都有丰硕的收获。想把这些理念和知识带回去和大家分享。一、专家们独到的见解引领着我反思自己的
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国培计划铜梁区送教下乡培训心得.pptx
国培计划铜梁区送教下乡培训心得;;引言;;;;培训内容与收获;;;学生管理;家庭教育和学校教育是相辅相成的，培训中，我学到了如何与家长建立良好的合作关系，共同关注学生的成长和发展，促进学生的全面发展。;培训过程中的亮点与不足;;;;实际应用与效果评估;;通过多样化的教学方法和实践活动，学生的综合素质得到了显著提升，包括思维能力、创新能力、实践能力等。;;反思与展望;;;定期参加培训和学习;THANKS
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第二次送教下乡培训方案.pptx
第二次送教下乡培训方案演讲人：日期：
目录245136培训背景与目标培训实施与评估培训对象与内容培训案例与经验分享培训方式与流程培训资源与支持
01培训背景与目标
教育资源不平衡农村地区教师教学水平相对较低，教学方法和手段落后。教师教学水平低信息化教学需求随着信息技术的发展，农村教师需要掌握信息化教学技能。城乡教育资源差距大，农村地区教育资源匮乏，教师培训机会少。培训背景
培训总体目标提升教师素质通过培训，提升农村教师的专业知识和教学技能。促进教育均衡推动教育改革缩小城乡教育差距，促进教育均衡发展。推动农村教育教学改革，提高农村教育质量。123
培训具体目标专业知识培训对农村教师进行学科专业知
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送教下乡培训个人提升计划.pptx
送教下乡培训个人提升计划演讲人：日期：
CATALOGUE目录02培训内容与结构01培训背景与目标03教学方法与互动04培训效果评估05个人行动计划06资源与支持
培训背景与目标01
涞水县送教下乡活动简介活动背景涞水县教育资源匮乏，教师培训机会有限，送教下乡活动旨在将优质教育资源延伸至乡村地区。活动内容活动目的组织专业教师团队，深入乡村学校进行示范教学、交流研讨和教师培训等活动。提升乡村教师教育教学水平，促进城乡教育均衡发展。123
提升教学能力了解乡村教育现状和需求，拓宽教育视野，为今后的教学工作提供更多思路和灵感。拓展教育视野履行社会责任积极参与公益活动，为乡村教育贡献自己的力量，实现
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2017参加送教下乡培训心得体会.docx
2017参加送教下乡培训心得体会2017参加送教下乡培训心得体会2016-12-07浏览:分享人：向馥婵手机版 2017参加送教下乡培训心得体会 我有幸参加了“国培计划”河北省乡村中小学教师培训初中语文送教下乡丰南基地培训活动，聆听了卢素侠、田贺书、张素凤、张丽钧等专家教授的生动、形象而有精彩的讲座，还听了名师李凤英老师执教的《背影》一课，自己也上了一节文言文阅读课《河中石兽》，着实丰富了自己的业务知识提高了自身的业务水平。可以这样说：学习的过程是艰辛的，更是快乐的、幸福的，之后的反思更是隽永悠长的!短短的几天培训，走进了教授们的心灵世界，感叹于他们思维的敏捷，语言的风趣丰满，独特的
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国培计划之送教下乡培训心得体会.pptx
国培计划之送教下乡培训心得体会REPORTING
目录引言培训内容与过程培训收获与感悟培训中的不足与反思对未来工作的展望与计划总结与建议
PART01引言REPORTINGWENKUDESIGN
为了提高农村教师的教育教学水平，促进城乡教育均衡发展，国家实施了“国培计划”之送教下乡培训项目。该项目旨在通过专家引领、名师示范、同伴互助等方式，为农村教师提供有针对性的专业培训，帮助他们更新教育理念，提升教学技能，从而更好地服务农村学生。培训背景与目的
培训时间2023年7月10日至7月20日，共10天。培训地点某县城的一所中心小学。培训时间与地点
培训专家名师团队农村教师培训组织者参与人员与角色来
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2017小学数学送教下乡培训心得体会.docx
2017小学数学送教下乡培训心得体会2017小学数学送教下乡培训心得体会2016-12-02浏览:分享人：方珍涵手机版2017小学数学送教下乡培训心得体会 通过对三位老师的学习，我受益匪浅，先将自己的学习体会总结如下： 1.精心设计课堂教学 三位老师都用心设计自己的课堂，采用各种形式进行教学。例如王佩佩老师执教的《长方体和正方体体积计算的练习》利用生动的课件吸引学生。 我认为这要归功于王老师对教材的深刻把握，并针对学生的年龄特点设计课堂，课件制作的精致生动是吸引学生进入课堂的主要原因。王老师课件出示喜羊羊与灰太狼的动画，体会长方体和正方体的体积。这样的情境让学生体会数学来源
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参加送教下乡培训心得体会.pptx
参加送教下乡培训心得体会;;培训背景与目的;;提高农村教师的教育教学能力，引入新的教学理念和教学方法。;;培训内容与过程;;通过培训，我学习到了多种教学方法，如情境教学、合作学习、探究式教学等，可以根据不同学科和学生特点灵活运用。;;感悟教育教学的真谛;培训效果评估与反思;;;;在未来的教学实践中，我将努力将所学理论知识与实际情况相结合，不断探索适合自己和学生的教学方法和策略。;心得体会分享;;;;展望未来发展规划;;;;;THANKS.