国培计划项目汇报模板PPT.pptx

1“国培计划”项目办让“国培”在希望的田野上落地生根

2概览经验特色工作计划工作总结

3概览工作总结12工作计划3经验特色

4概览2015年工作总结

5工作总结1基本情况项目类别子项目类别培训人数培训时间示范性项目骨干教师培训2582015.10.8-2015.10.17少数民族教师普通话培训1342015.8.11-2015.8.30综合改革示范性项目骨干教师培训1602015.5.5-2015.7.12中西部项目项目县管理者研修1102015.6.23-2015.6.26教师培训团队置换脱产研修9772015.10.10-2015.12.8乡村教师访名校、访名8.11-2015.12.29校园长培训3202015.11.11-2015.11.30送教培12.7-2016.6.30教师网络研修（民语言）140002016.1.20-2016.6.30合计25519

62总体成效学员网络匿名测评总体满意度达到85%以上。工作总结

72总体成效新华网、人民网、新疆卫视、新疆教育电视台、新疆教育报等多家媒体对我校“国培”实况进行了多次报道，大大提高了社会声誉和影响力。工作总结

8概览经验特色

9经验特色1强在团队:抓好一支队伍着力打造一支本土化专家团队

10经验特色2校内培训者培训强在团队:抓好一支队伍

11经验特色1学员专家上讲台强在团队:抓好一支队伍

12经验特色1强在团队:抓好一支队伍教师培训团队置换脱产研修学员参与送教实践

13经验特色1强在团队:抓好一支队伍教师培训团队置换脱产研修学员回到项目县进行说课评课汇报展示，并在乡镇开展送教活动

14经验特色2优在课程：把握两个环节环节一：一体化系统设计项目课程教师培训团队置换脱产研修项目课程设计“环环相扣”

15经验特色2优在课程环节一：一体化系统设计项目课程送教培训项目课程设计“分层递进”第一年

16经验特色2第二年优在课程：把握两个环节环节一：一体化系统设计项目课程送教培训项目课程设计“分层递进”

17经验特色2环节二：强化本土课程资源建设与使用研发了系列新疆本土课程、教材、课例、教具优在课程：把握两个环节

18经验特色2优在课程：把握两个环节

19经验特色2优在课程：把握两个环节

20经验特色2争做“新疆四好老师”师德主题演讲比赛教师培训团队置换脱产学员优秀课例汇报展示优在课程：把握两个环节环节二：强化本土课程资源建设与使用

21经验特色2实践性课程非富多彩环节二：强化本土课程资源建设与使用优在课程：把握两个环节

22经验特色2维语文参训教师参观新疆少数民族文学馆参训教师参观新疆科技馆环节二：强化本土课程资源建设与使用优在课程：把握两个环节

23经验特色3赢在平台：用好三个平台管理平台依托新疆教师培训信息化云平台推进教师培训管理信息化、网络化

24经验特色3学习平台赢在平台：用好三个平台依托“新师教育”网络学习平台，推进混合式培训改革，培养参训教师的网络学习习惯，探索构建以培训为抓手的教师网络研修常态化机制。

25经验特色3赢在平台：用好三个平台研究平台依托新疆师范大学教师教学研究中心，开展教师培训研究，实现训研一体化。

26经验特色4成在协同：推进四方协作推进与优质中小学、幼儿园的协作我校与乌鲁木齐40所优质中小学和30余优质幼儿园签署了“影子教师”教学实践研修基地合作协议。与南北疆多个地州教师培训机构、双语教师基地建立了合作关系。

27经验特色4与水区协同教研与天山区协同教研与沙区协同教研与新市区协同教研推进与县市教研中心的协作成在协同：推进四方协作

28经验特色4推进与教师网络研修机构协作与研修网、奥鹏等培训机构协同开展送教等活动成在协同：推进四方协作

29经验特色4推进与项目县开展全方位合作共建乡村教师专业发展支持服务体系成在协同：推进四方协作

30概览2016年工作计划

31工作计划1召开“国培计划”项目培训方案研讨会把准培训需求

32工作计划1把准培训需求进行学员回访与需求调研

33工作计划2变革培训内容完善课程研发计划和培训课程体系，分层、分类、分科建设递进式、系统化的乡村教师培训课程。

34工作计划3创新培训方式

35工作计划加深协同协作4高校项目区县网络研修培训机构

3636请批评指正谢谢

9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。4月-254月-25Thursday,April10,202510、人的志向通常和他们的能力成正比例。01:00:3301:00:3