高中地理“深度学习”策略在区域地理研究中的应用研究教学研究课题报告.docx
文本预览下载声明
高中地理“深度学习”策略在区域地理研究中的应用研究教学研究课题报告
目录
一、高中地理“深度学习”策略在区域地理研究中的应用研究教学研究开题报告
二、高中地理“深度学习”策略在区域地理研究中的应用研究教学研究中期报告
三、高中地理“深度学习”策略在区域地理研究中的应用研究教学研究结题报告
四、高中地理“深度学习”策略在区域地理研究中的应用研究教学研究论文
高中地理“深度学习”策略在区域地理研究中的应用研究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着教育改革的不断深入，高中地理教学正逐渐从传统的知识传授型向深度学习型转变。深度学习策略强调学生通过探究、发现、理解、应用等方式，对知识进行深层次的加工
显示全部