2024年秋新北师大版一年级上册数学课件 3.3 一起来分类.pptx

第三单元整理与分类

第3课时一起来分类（2）

分一分。

立体图形有：

平面图形有：

说一说,你打算怎么分？

我按颜色分，有黄色的，

蓝色的和绿色的。

说一说,你打算怎么分？

我按形状分，有三角形，

正方形和圆形。

把附页中的图剪下来，分一分。

动手做一做吧！

把附页中的图剪下来，分一分。

按颜色分

把附页中的图剪下来，分一分。

按形状分

可以依照哪些标准进行分类呢？

（1）事物的特征。（如颜色、形状、大小……）

（2）制作材料。

（3）功能和用途。（如衣、食、住、行……）

生活中还有哪些例子是可以用分类解决

问题的，依照什么标准分类的呢？

1.按要求分一分，说一说。

分成两类：①③⑤⑦⑨②④⑥⑧

①②⑦⑧③④⑤⑥⑨

分成三类：

选自教材第47页练一练第2题

2.看一看，说一说它们是怎么分类的。

茄子和白菜是蔬菜为一类。

垃圾分为可回收物、厨余垃圾、

香蕉和苹果是水果为一类。

其他垃圾和有害垃圾四类。

各种果汁等饮品属于饮料为一类。

选自教材第47页练一练第3题

想一想，你最喜欢本单元的哪个活动？还有

好奇的问题吗？

我很喜欢“整理房间”这个活动，按照学习

的方法，我能把自己的房间整理得干净整洁！

我很喜欢“一起分类”这个活动，在这个活动

中我们探讨了诸多事物的特征、功能和用途。

1.分一分，说一说。

天上飞的有大雁、燕子；地上跑的有小兔、

熊猫和小羊；水里游的有金鱼和虾。

2.说一说，可以怎样分。

①②③④⑤⑥

按形状分：①④⑥为一类，②③⑤为一类。

按颜色分：①②④为一类，③⑤⑥为一类。

算一算，在得数相同的算式上涂一样的颜色。

8985

99

8585

这节课有什么收获呢？

确定分类标准的过程就是寻找事物之间不

同属性的过程，事物之间有几个不同的属性，

就有几个分类标准。

1.从教材课后习题中选取；

2.从课时练中选取。

一起来分类（2）

事物之间有几个不同的属性，

就有几个分类标准。

汇谢

报

人

：

谢

大家

用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

本课件是在MicorsoftPowerPoint

的平台上制作的，可以在Windows环境下独立

样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是

超出一般教师。