Unit 4 Lesson 23-24 名师教学设计【天津】.docx

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Unit4Lesson23-24教学设计

授课教师：天津市滨海新区汉沽体育场小学黄喆

指导教师：天津市滨海新区汉沽体育场小学李晓楠

一、学习目标

1.你将知道：

(1)grandfather（grandpa）,grandmother（grandma）,taxidriver，restaurant,company和library的正确读音及词义

(2)运用Mymotherisateacherinaschool.和Myfatherisamanagerinabigcompany.介绍父母的工作及工作场所

(3)字母r在单词中的读音

2.你将理解：

各行各业都有其独特的价值，任何职业都值得尊重。

你将能够：

认识restaurant,company和library这三个工作场所，并了解不同职业的工作场所不同的。

(2)在谈论工作场所的真实情境中，熟练运用Mymotherisateacherinaschool.和Myfatherisamanagerinabigcompany.进行有意义的交流。

(3)辨别和识记字母r在英语单词中的读音，熟练朗读Lesson24的歌谣。

二、学习流程

Step1情境导入Leadingin

复习学过的职业和工作场所表达方式，为本课内容的学习做好准备。

Step2新课呈现Presentation

和老师一起了解Amy和GaoWei家人的职业及工作场所。

Step3趣味操练Practice

和老师一起做练习，争取参观校园的机会。

Step4课后作业Homework

Step5结束语Conclusion