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中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学

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新媒体环境下思想政治工作的创新策略

贾超

东胜公司河口采油管理区，山东东营257200

摘要：随着新媒体技术的迅猛发展，思想政治工作面临着信息多样化、网络舆论的复杂性、学生媒介素养的不均

衡以及教育内容和方法适应性等挑战。为了应对这些挑战，文章提出了一系列创新策略，包括加强新媒体素养教

育、建立新媒体教育平台、创新教育内容与形式、强化网络舆论引导、线上线下教育相结合、建立动态监管机制、

培养专业队伍以及利用大数据和人工智能技术等。文章还分析了新媒体环境下思想政治工作创新的实践案例，包

括国内外高校的成功经验，并探讨了思想政治教育资源的整合与优化、新媒体平台的建设和管理、教育方法的创

新以及评价体系的构建等路径与方法。最后，文章总结了新媒体环境下思想政治工作创新的主要方法和策略，并

讨论了研究的局限性和未来研究方向，如技术与教育的深度融合、个性化教育策略、跨学科研究、国际比较研究

以及长期效果评估等。在序章部分，我们需要详细阐述项目的背景，明确研究的动机和背景，以及研究的重要性

和紧迫性。同时，要清晰地提出研究的主要目标和研究问题，并概述预期的研究成果，为后续的研究内容和方法

论部分奠定基础。

关键词：新媒体；思想政治；创新工作；教育教学

中图分类号：G41

0引言信技术，通过互联网、宽带局域网、无线通信网络及

卫星等渠道，以电视、电脑、手机等为主要显示终端，

在当今社会，随着互联网技术的飞速发展，新媒

向用户提供视频、音频、数据服务、在线游戏、远程

体已经成为信息交流的核心渠道。这些新媒体平台包

教育等综合信息和娱乐服务的媒体形式。新媒体的显

括社交媒体、博客、微博、即时通讯软件、在线视频

著特点包括互动性、信息量巨大、即时性、个性化显

及手机应用等，它们以其迅速性、互动性及定制化特

著、受众选择多样性以及表现形式丰富。新媒体打破

性，极大地改变了公众的信息获取和交流方式。新媒

了不同媒介间的界限，消融了媒体介质之间、地域、

体环境为思想教育带来了新的发展机遇，例如更广泛

行政之间，甚至传播者与接收者之间的隔阂，使得信

的传播覆盖、更灵活的互动模式及更丰富的教育资源。

息传播更加个性化和互动化。

然而，它也带来了挑战，如信息真实性的辨别难题、

1.2新媒体环境下的信息传播方式

错误观点的快速散布以及网络空间的道德风险。在新

在新媒体环境下，信息传播方式展现出新的特征。

媒体环境下，传统的思想教育方法可能不再符合当前

新媒体传播具有时效性强、互动性强、信息量大、成

的信息传播特征和年轻一代的接受习惯。因此，创新

本低、传播途径多样化等特点。在新媒体环境下，每

思想教育方法，以适应时代发展的需求，显得尤为关

个人都能成为信息的制造者和传播者，信息传播更加

键。新媒体环境下的信息传播速度快，影响范围广，

民主化和去中心化。同时，新媒体环境