8-2我与集体共成长课件-部编版道德与法治七年级下册.pptx

《西游记》里师徒四人算不算一个集体? 他们的共同目标是什么? 他们最终取得真经是谁的功劳?; 第三单元 在集体中成长;1.怎样在共建中尽责？ 2.如何在担当中成长？(重难点) 3.勇于承担责任的意义？ ;一、在共建中尽责;七年5班欢欢是一个爱多管“闲事”的女孩，看到值日生不认真值日她要说一说；碰到有同学违反纪律她要管一管。她还经常给老师提意见，她不仅仅是说，她也是这样做的。;存在的问题;一;相关链接; 情景一 我们班要选举班干部啦！班主任让我们自主推荐，并说出推荐的理由，我到底要推荐谁呢？我一定要好好琢磨琢磨。;我选小伟当班长。因为他刚刚送给我一个礼物，让我关照一下，不选他不够意思。;（1）如果小伟、小东、杭杭、大帆分别当选班长，对班级会有什么影响？;情景二 新的班委选举产生后，在班主任的指导下，我们开始制定班级制度；值日制度；奖惩制度。老师让我们积极发言，就这样各项制度出台了，这些制度都是我们共同制定的，同学们都表示要严格遵守。; 小东被选为班长后，组织同学们分组讨论、制定了班规。在班规的规范下，同学们逐渐学会了自我约束与自我管理，在良好的纪律保证下，不仅该班的学习成绩名列前茅，而且在卫生评比、艺术节演出、运动会等学校组织的各项活动中都表现突出。初一学年结束时，该班级被评为先进班集体。; 学生“自治”;目标已定，制度完美， 我们就可以？;①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。 ②我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。 ③共同商定集体规则与制度内容，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。 ④集体建设需要“自治”精神。表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。 ⑤共同创造良好的集体氛围。良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神气息，离不开每个人的努力。;二、在担当中成长;; 每当秋季来临，天空中就有成群结队南飞的大雁。雁群是由许多有着共同目标的大雁组???，它们有明确的分工合作，当队伍中途飞累了停下休息时，它们中有负责觅食、照顾年幼或老龄的青壮派大雁，有负责雁群安全放哨的大雁，有负责安静休息、调整体力的领头雁。; 小东觉得本班文明班之所以落选，是因为隔壁班从中做了手脚，才让自己一个月的辛苦不仅白费，还在同学面前丢面子。于是就去找隔壁班班长理论，谁知对方不仅不承认，还态度非常强硬。他一气之下与对方打了起来。后来班主任让他承认错误，他不服气地说：“我没错，我这样做不是为了我自己，是在维护班级荣誉！”;七嘴八舌说一说：我在班级承担什么责任？;　　在老师的耐心劝导之下，小东终于认清了自己的错误，不该太急功近利，也不该随便怀疑他人，更不该动手打人。他不仅主动找隔壁班的同学道了歉，而且利用班会课的时间在全班面前做了检讨，自愿为自己的冲动行为付出代价，由正式班长降为代理班长，留用察看一个月。一个月里，他时时处处身先士卒、任劳任怨，不仅老师和同学们更加信赖他，而且在他们的共同努力下，月底获得了校文明班，年底他还被评为了市级优秀班干部。;笔记三：勇于承担责任的意义？; 班里新转来一个农村的学生，打扮老土，说话口音很重，唯唯诺诺的。班里的其他同学都来取笑她，拿她开玩笑，她更加胆怯了……;注释:“要想融入集体,健康成长,应该把M翻过来” (Me=我,We=我们)。 图片及注释给我们的启示有哪些?;笔记二、我们如何在担当中成长？（要求）; 苏霍姆林斯基说：“一个人对于另一个人的责任心在集体生活中所起的作用，正像用砖瓦建造房屋时水泥浆所起的作用一样；没有水泥浆，就造不了房子，而没有一个人对另一个人的责任心，也不存在集体了。” ;; 1、完成练习册，背诵本节课知识点。 2、作业本： 一、怎样在共建中尽责 二、我们如何在担当中成长？(重难点)