能力与出身_高等教育入学机会分配的机制分析.pdf

能力与出身：高等教育 ① 入学机会分配的机制分析 刘 精 明 摘 要：个人的教育成就通常受能力和出身 （家庭背景） 的共同影响，而能力 　 和出身作用的相对大小又是评判教育公平的基本依据。采用系数集束化方法， 比较 能力和出身两种机制对不同层级的普通本科教育机会分配的影响作用，发现能力和 出身的影响同时显著存在，高等学校的层级越高，对学生的能力要求越高， 出身的 影响也显著增强；能力影响始终较大程度地高于出身影响。可见， 当前中国高等教 育机会分配中尽管存在出身的影响，但根本上仍秉持着能力评价的主导性标准，体 现了绩能社会 “唯才是举” 的典型特征。 关键词：能力 出身 普通本科 绩能主义 系数集束化 　 　 　 　 作者刘精明，清华大学社会学系教授 （北京 ）。 １０００８４ 　 一、 问题的提出 上大学在中国一直备受瞩目。关于高等教育机会分配不平等问题，特别是社会 阶层差异、城乡差异、区域差异等，从 世纪 年代初期就广为学界关注。① 高 ２０ ９０ ① 　本研究受到国家哲学社会科学基金项目 “我国社会阶层结构演进趋势研究” （ ）、教育部人文社会科学重点研究基地 （中国人民大学社会学理论与方法 １０ＡＳＨ００２ 研究基地） 重大课题 “教育公平问题的社会学理论与实证研究” （ ）、 清 ０７ＪＪＤ８４０１９８ 华大学人文社科振兴基金研究项目后期支持项目 “教育公平与社会分层研究” （ ） 等项目的资助。本文实证研究数据来自一个针对大学生群体的调 ２０１０ＷＫＨＱ００８ 查，该项目为清华大学教育研究院、 中国经济社会数据中心的合作项目 “中国大学 生学习与发展追踪研究”（ — ）， 特向项目合作者特别是清华大学史静 ＣＣＳＳ２０１０ ２０１３ 寰、李宏彬、罗燕等，以及各合作高校和工作人员致谢。 匿名评审专家提供了非常 有价值的批评和建议，一并致谢。 需要说明的是，本文研究数据来自大学生群体， 未能将未上大学者纳入分析， 因此这里的入学机会分配仅仅指进入不同层级高等学 校的机会分配。 王伟宜：《高等教育入学机会研究：社会阶层的视角》，广州：广东高等教育出版社， 年。 ① ２０１１ · ·