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五级下册语文期末试卷及答案往试题
一、选择题(每题3分,共15分)
1.下列词语中,加点字读音完全正确的一项是()
A.提供(gòng)蚂蚱(mà)涟漪(yī)
B.徘徊(huái)眷恋(juàn)迸裂(bèng)
C.弓弩(nǔ)踉跄(qiāng)镌刻(juān)
D.血泊(pō)琴弦(xuán)旖旎(yǐ)
答案:B
解析:A项“提供”的“供”应读“gōng”;C项“踉跄”的“跄”应读“qiàng”;D项“琴弦”的“弦”应读“xián”。
2.下列词语书写完全正确的一项是()
A.榜文妒忌锻练神机妙算
B.慈详喉咙衔接半信半疑
C.包袱师傅崭新摩拳擦掌
D.飞弛渺小簇拥手急眼快
答案:C
解析:A项“锻练”应为“锻炼”;B项“慈详”应为“慈祥”;D项“飞弛”应为“飞驰”,“手急眼快”应为“手疾眼快”。
3.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()
A.他是个诡计多端的人,人们都很喜欢他。
B.诸葛亮神机妙算,巧借东风,使赤壁之战大获全胜。
C.他的演讲慷慨激昂,赢得了观众的阵阵掌声。
D.看着孩子们在舞台上翩翩起舞,家长们不禁眉开眼笑。
答案:A
解析:“诡计多端”指坏主意很多,是贬义词,不能用来形容让人喜欢的人,使用不恰当。B项“神机妙算”形容有预见性,善于估计客观情势,决定策略,符合诸葛亮的形象;C项“慷慨激昂”形容情绪、语调激动昂扬而充满正气,可用于形容演讲;D项“眉开眼笑”形容高兴愉快的样子,符合家长看到孩子表演时的心情。
4.下列句子没有语病的一项是()
A.通过这次活动,使我明白了团结的重要性。
B.他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。
C.为了防止不再发生类似的事故,学校采取了很多安全措施。
D.他的写作水平明显提高了。
答案:D
解析:A项“通过……使”连用,造成句子缺少主语,可删去“通过”或“使”;B项“品质”不能“浮现”,可将“品质”改为“形象”;C项“防止不再发生”否定不当,应删去“不”。
5.下列诗句与传统节日无关的一项是()
A.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
B.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
C.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
D.但愿人长久,千里共婵娟。
答案:C
解析:A项出自王维的《九月九日忆山东兄弟》,与重阳节有关;B项出自王安石的《元日》,与春节有关;D项出自苏轼的《水调歌头·明月几时有》,与中秋节有关;C项出自于谦的《石灰吟》,表达的是诗人的高尚气节,与传统节日无关。
二、填空题(每空2分,共20分)
1.人闲桂花落,__________。
答案:夜静春山空
解析:出自唐代王维的《鸟鸣涧》,描绘了山间夜晚的宁静。
2.__________,不破楼兰终不还。
答案:黄沙百战穿金甲
解析:出自唐代王昌龄的《从军行七首·其四》,体现了战士们的壮志豪情。
3.牧童归去横牛背,__________。
答案:短笛无腔信口吹
解析:出自宋代雷震的《村晚》,描绘了牧童悠闲自在的生活场景。
4.《草船借箭》节选自我国古典四大名著之一的《__________》,作者是__________。
答案:三国演义;罗贯中
解析:《三国演义》是中国第一部长篇章回体历史演义小说,罗贯中根据历史记载和民间传说创作而成。
5.《祖父的园子》的作者是__________,课文描写了作者童年在祖父园子里__________的生活。
答案:萧红;自由快乐
解析:萧红以回忆的形式,展现了她在祖父园子里无拘无束、自由自在的童年生活。
6.汉字已经有三四千年的历史,在漫长的发展演变过程中,字体发生了很大变化,其中以__________、金文、__________、隶书、楷书五种字体最为典型。
答案:甲骨文;小篆
解析:这五种字体代表了汉字发展演变的不同阶段。
三、判断题(每题2分,共10分)
1.《杨氏之子》中“孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出”中的“乃”是“就,于是”的意思。()
答案:√
解析:“乃”在古文中常见的意思有“就,于是”,在此句中正是这个意思。
2.《刷子李》一文借“刷子李”刷墙的故事,赞扬了他技艺高超。()
答案:√
解析:文章通过对刷子李刷墙时的动作、神态等描写,突出了他高超的刷墙技艺。
3.“他像一棵挺脱的树”运用了比喻的修辞手法,把“他”比作“树”。()
答案:√
解析:此句有明显的比喻词“像”,将“他”比作“树”,生动形象地写出了“他”的挺拔。
4.“我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”这里破折号的作用是表示