武汉市H小学课后校内托管的困境与突破：问题剖析与策略重构.docx
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武汉市H小学课后校内托管的困境与突破：问题剖析与策略重构
一、引言
1.1研究背景与意义
随着社会经济的快速发展，家庭结构与生活方式发生了显著变化。在现代社会中，双职工家庭日益普遍，家长们在工作与照顾孩子之间常常面临两难抉择。小学生放学时间较早，与家长的下班时间存在明显的时间差，这一“三点半难题”给众多家庭带来了极大的困扰。孩子放学后无人看管，不仅存在安全隐患，还可能导致学业辅导缺失、课余生活单调等问题。
在此背景下，小学生课后校内托管应运而生，成为解决家长接送难题的关键举措。校内托管为家长提供了便利，让他们能够安心工作，无需在工作时间频繁请假接送孩子，有效减轻了家长的负担。校内托管还为
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