二年级上册玲玲的画教学课件 (2).pptx
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5;听课文朗读，标出自然段序号。;玲;端详;自读课文，找出课文中描写玲玲心情的语句，用“—”画出来。;自读课文，找出课文中描写玲玲心情的语句，用“—”画出来。;玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。;玲玲的心情发生什么变化了？为什么呢？;帮玲玲想一想，画什么好呢？为什么？;玲玲画什么了？心情发生什么变化了呢？;这两幅画，你更喜欢哪一幅？为什么？;爸爸说了几次话，分别说了什么，用“—”画出来。;“坏事”指的是什么？“好事”呢？;只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。;试着用上“得意”“伤心”“满意”这3个词语，讲讲这个故事。;和同学说一说：
这样的事我也遇到过……;你知道遇到这样的事儿该怎么做吗？;一个能思考的人，才是一个力量无边的人。
——巴尔扎克;报告
报纸
报信;一幅
篇幅
条幅
;评论
点评
评比
;及格
来不及
;;三、分一分，把下面的生字按要求归类。
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