专题04 细胞分裂与生命历程-备战2024年高考生物二轮复习考点归纳与解题策略（解析版）.docx
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专题04细胞分裂与生命历程
考点一有丝分裂
细胞周期
DNA与染色体的关系
考点二细胞分化、衰老
细胞分化
细胞衰老
考点三减数分裂
减数分裂过程
DNA、染色体之间的变化
（三）细胞分裂图像的判断
考点一有丝分裂
1、
方法
名称
表示方法
说明
扇形图
A→B→A(顺时针)为一个细胞周期
直线图
a＋b或c＋d为一个细胞周期
2.细胞周期的G1期、S期、G2期和M期
细胞增殖周期分为两个阶段：分裂间期和分裂期。分裂间期又可以分为三个小时期：G1期、S期、G2期，各时期的特点总结如下：
[易错提醒](1)只有连续分裂的细胞才有细胞周期，如根尖分生区细胞。
(2)一个细胞周期中分裂间期为分裂期提供物质基础。分裂间期经历的时间长，分裂期经历的时间短。
3、染色体、染色单体、DNA之间的数量关系
(1)染色体数＝着丝粒数，即根据着丝粒数计算染色体数。
(2)当染色单体存在时，染色体数∶染色单体数∶DNA分子数＝1∶2∶2。
(3)当无染色单体存在时，染色体数∶DNA分子数＝1∶1。
4．有丝分裂过程中核DNA、染色体、染色单体数目的变化规律
(1)各时期的变化归纳
时期
项目
分裂
间期
分裂期
前期
中期
后期
末期
染色体
数目
2n
2n
2n
4n
4n→2n
染色单体
数目
0→4n
4n
4n
0
0
核DNA分
子数目
2n→4n
4n
4n
4n
4n→2n
(2)用坐标曲线图表示各时期的变化规律
①图甲中ab段变化的原因是核DNA分子复制；cd段变化的原因是核DNA分子平均分配到两个子细胞中。
②图乙中ef段变化的原因是着丝粒分裂。
③图丙表示有丝分裂过程中每条染色体上DNA含量的变化曲线，图中ij段表示分裂间期的S期，jk段表示含有姐妹染色单体的时期，即分裂间期的G2期、有丝分裂前期和有丝分裂中期，lm段表示有丝分裂的后期和末期。
④图丁中，在有姐妹染色单体时，染色体与核DNA数目之比为1∶2；不存在姐妹染色单体时，染色体与核DNA数目之比为1∶1。图丁中AC段表示分裂间期的G1期和S期，CD段表示分裂间期的G2期、有丝分裂前期和有丝分裂中期，EF段为有丝分裂的后期和末期。
(3)根据柱形图判断细胞分裂的时期
一般从两个方面判断细胞所属的分裂时期：
①根据有无染色单体判断各时期
染色单体eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(有→G2期、前期、中期（图甲）,无→后期、末期（图乙）；G1期（图丙）))
②根据比例关系判断各时期
eq\a\vs4\al(核DNA∶,染色体∶,染色单体)＝eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(4n∶2n∶4n→G2期、前期、中期（图甲）,4n∶4n∶0→后期、末期（图乙）,2n∶2n∶0→G1期（图丙）))
5．与细胞分裂有关的细胞器及生理作用
细胞器
细胞类型
生理作用
核糖体
动物、植物
各种蛋白质的合成场所
中心体
动物、低等植物
前期参与纺锤体的形成
高尔基体
植物
末期参与细胞壁的形成
线粒体
动物、植物
提供能量
[易错提醒](1)通常植物细胞呈砖形，而动物细胞呈球形。
(2)在有丝分裂前期，低等植物细胞及动物细胞中会出现中心体，高等植物细胞中没有中心体。
考点二细胞分化、衰老
1．（1）细胞分化的实质
各种细胞具有完全相同的遗传物质，但不同的细胞中遗传信息的执行情况不同，即基因的选择性表达：
项目
细胞分化
细胞全能性
原因
不同细胞中的遗传信息的执行情况不同
含有本物种全套遗传物质
结果
形成不同的组织和器官
形成新的有机体或其他各种细胞
关系
①两者发生过程中遗传物质都不发生改变；
②一般情况下，细胞分化程度越高，其全能性越小
(2)不同细胞全能性大小(表达难易程度)
①植物细胞的全能性易于表达，而动物细胞的全能性虽受到极大限制，但动物体细胞细胞核的全能性仍可以表达。
②同一生物细胞全能性的高低：受精卵生殖细胞体细胞。
③随着细胞分化程度的不断提高，细胞全能性的表达能力逐渐变小。
④与细胞的分裂能力呈正相关，即分裂能力越强，全能性越大。
2、
项目
细胞凋亡
细胞衰老
细胞坏死
与基因的
关系
受基因控制
可能有关
不受基
因控制
形态变化
细胞萎缩
外形不规
则变化
影响因素
受基因严格的控制，也受外界环境影响
内、外因共同作用
电、热、冷、机械等各种不利因素
对机体的
影响
对机体有利
对机体有利
对机体有害
考点三减数分裂
在减数分裂过程中，染色体发生了一系列变化，因而产生了几组相似的概念，下面结合图示对这几组相关概念加以辨析。
1．同源染色体与非同源染色体
2．姐妹染色单体与非姐妹染色单体
3．联会与四分体
[温馨提示](1)四分体、同