2021-2022学年八上【河北省石家庄市平山县】生物期末试题（解析版）.docx
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2021~2022学年八年级第一学期期末考试
生物试卷
本试卷分卷I和春Ⅱ两部分。卷I为选择题，卷Ⅱ为非选蜂题。本试卷共4页。总分100分，考试时间60分钟。
卷I（选择题，共45分）
注意事项：
1．仔细审题，工整作答，保持卷面整洁。
2．考生完成试卷后，务必从头到尾认真检查一遍。
一、单项选择题。（本题共有15个小题，每小题3分，共45分。在每小题所给四个选项中，只有一项符合题目要求）
1.寄生生活的扁形动物是（）
A海蜇 B.涡虫 C.猪肉绦虫 D.蛔虫
【答案】C
【解析】
【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门，营自由生活的种类很少，大多数营寄生生活。
【详解】A．海蜇属于营自由生活的腔肠动物，错误。
B．涡虫属于营自由生活的扁形动物，错误。
C．猪肉绦虫属于营寄生生活的扁形动物，正确。
D．蛔虫属于营寄生生活的线形动物，错误。
故选C。
2.如图为某种菊石的复原图。菊石是已经灭绝多年无脊椎动物，因其表面有类似菊花的线纹而得名。菊石有外套膜和壳体等结构，据显推测，它属于（）
A.软体动物 B.两栖动物 C.鱼类 D.环节动物
【答案】A
【解析】
【分析】软体动物的主要特征是柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，用鳃呼吸。
【详解】A．菊石有外套膜，符合软体动物的特征，A正确。
B．两栖动物没有外套膜，变态发育，B错误。
C．鱼类体表覆盖鳞片，用鳃呼吸，C错误。
D．环节动物体表有外骨骼，D错误。
3.如图是斯蜴、卸鱼、青蛙共同特征示意图，下列分析正确的是（）
A.甲可以代表卵生 B.乙可以代表用肺呼吸
C.丙可以代表生殖发育离不开水 D.丁可以代表卵外有坚韧的卵壳
【答案】A
【解析】
【分析】图中青蛙、鲫鱼和蜥蜴分别属于两栖动物、鱼类和爬行动物。圆圈表示青蛙、鲫鱼和蜥蜴具有的特征，重合部分表示它们的共同特征。
【详解】A．甲是青蛙、鲫鱼和蜥蜴的共同特征，它们都是卵生，A正确。
B．乙是鲫鱼和蜥蜴的共同特征，鲫鱼用鳃呼吸，蜥蜴用肺呼吸，B错误。
C．丙是青蛙和蜥蜴育的共同特征，蜥蜴是爬行动物，生殖发育过程在陆地上进行，C错误。
D．丁是鲫鱼和青蛙的共同特征，它们的卵外都没有坚韧的卵壳，D错误。
故选A。
4.蝙蝠是一种昼伏夜出的动物，它能够飞行但不属于鸟类，属于哺乳动物，主要理由是（）
A.有四肢 B.胎生、哺乳 C.体温恒定 D.具有神经系统
【答案】B
【解析】
【分析】哺乳类动物的主要特征，即胎生、哺乳。
【详解】蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而是属于哺乳类。主要理由是：因为它不具有鸟类的一般特征。鸟类的翼是前肢变成的，而它的翼是由前后肢和尾部之间的皮膜连成的。而且蝙蝠的体表无羽而有毛，口内有牙齿，体内有膈将体腔分成胸腔和腹腔，这些都是哺乳动物的基本特征，更重要的是，蝙蝠的生殖发育特点是胎生、哺乳，而不像鸟类那样卵生，这一特征证明蝙蝠是名副其实的哺乳动物。
故选B。
5.如图表示一只青蛙在安静时，其腿部肌肉的状态（①②③④分别代表不同的肌肉）。当它跃起时，收缩的肌肉是（）
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
【答案】C
【解析】
【分析】屈曲关节时，变成绷紧的肌肉束，是屈肌。没有变成绷紧的肌肉束，是伸肌。屈肌和伸肌是两组作用相反的肌肉，它们一般都长在身体的相对位置。比如上臂的肱三头肌是伸肌，那么在它的对面就生长着肱二头肌，这组是屈肌。图中青蛙的肌肉②③是屈肌，①④是伸肌。
【详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。当青蛙跳跃起时，属于伸展动作，因此伸肌①④收缩，屈肌②③舒张。
故选C。
6.某生物兴趣小组以不同月龄的小鼠为实验对象，开展“小鼠走迷宫取食”学习能力的研究实验，记录的数据如图。由图可知（）
A.小鼠月龄越小，学习能力越强 B.小鼠用时越长，学习能力越强
C.随着研究实验次数的增多，小鼠用时越短 D.每次实验中试错次数越少，小鼠用时越短
【答案】C
【解析】
【分析】根据获得途径的不同，动物的行为可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的；而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力不同。
【详解】A．由图数据可知2月龄比1月龄小鼠获取食物时间更短，说明：小鼠月龄越大，学习能力越强，A错误。
B．小鼠用时越短，说明其学习能力越强，B错误。
C．由图数据可知训练次数越多小鼠获取