7.2 化石燃料的合理利用说课稿---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册.docx
7.2化石燃料的合理利用说课稿---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册
科目
授课时间节次
--年—月—日（星期——）第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材及章节名称）
7.2化石燃料的合理利用说课稿---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册
课程基本信息
1.课程名称：7.2化石燃料的合理利用
2.教学年级和班级：2024-2025学年九年级化学，人教版上册
3.授课时间：2024年10月15日
4.教学时数：1课时
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生的科学探究精神、环保意识和可持续发展观念。通过学习化石燃料的合理利用，学生能够理解能源的重要性和环保的必要性，培养节约能源和减少污染的实践能力。同时，引导学生运用化学知识分析实际问题，提高学生的科学思维和创新能力。
教学难点与重点
1.教学重点，
①理解化石燃料的种类及其在现代社会中的地位和作用。
②掌握化石燃料燃烧的化学原理，包括燃烧反应的产物、能量释放等。
③分析化石燃料合理利用的方法，如提高燃烧效率、开发替代能源等。
2.教学难点，
①理解化石燃料燃烧过程中产生的污染物及其对环境的影响。
②掌握如何通过化学反应方程式计算化石燃料燃烧产生的污染物量。
③在实际情境中运用所学知识，提出解决能源利用和环境问题的合理建议。
教学资源
-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、实物化石燃料样品、实验器材（如燃烧装置、量筒、试管等）。
-课程平台：学校内部教学资源库、在线化学学习平台。
-信息化资源：化石燃料利用相关的教学视频、动画演示、科普文章。
-教学手段：板书、PPT演示、小组讨论、实验操作、案例分析。
教学过程
1.导入（约5分钟）
激发兴趣：通过展示一系列关于能源危机、环境污染等问题的图片或视频，引导学生思考化石燃料的重要性以及其合理利用的必要性。
回顾旧知：回顾上节课学习的燃烧反应的基本原理，包括燃烧的三个条件、燃烧的类型等。
2.新课呈现（约20分钟）
讲解新知：
①化石燃料的种类：煤炭、石油、天然气等，介绍它们的形成过程、特点及分布。
②化石燃料的燃烧：讲解燃烧的化学原理，包括燃烧反应的产物、能量释放等。
③化石燃料燃烧的污染物：分析燃烧过程中产生的二氧化硫、氮氧化物、碳颗粒等污染物对环境的影响。
举例说明：通过具体例子，如煤炭燃烧产生的一氧化碳、二氧化硫等，帮助学生理解化石燃料燃烧的污染物。
3.互动探究（约10分钟）
小组讨论：将学生分成小组，讨论以下问题：
①化石燃料合理利用的方法有哪些？
②如何减少化石燃料燃烧对环境的影响？
③如何提高化石燃料的燃烧效率？
实验操作：引导学生进行简单的燃烧实验，观察燃烧过程中产生的现象，如火焰颜色、热量释放等。
4.巩固练习（约15分钟）
学生活动：让学生完成以下练习题，加深对知识的理解和应用。
①根据化石燃料的种类，判断其燃烧产物。
②计算一定量的煤炭燃烧产生的二氧化碳质量。
③提出减少化石燃料燃烧对环境影响的建议。
教师指导：针对学生的练习情况，给予指导和帮助，纠正错误。
5.课堂总结（约5分钟）
回顾本节课所学内容，强调化石燃料的合理利用对环境保护和能源可持续发展的意义。
6.作业布置（约5分钟）
①阅读教材相关内容，了解化石燃料的分布及特点。
②查找资料，了解我国化石燃料的合理利用现状及未来发展方向。
③结合所学知识，撰写一篇关于化石燃料合理利用的短文。
教学过程中，教师需密切关注学生的反应，适时调整教学策略，确保教学效果。同时，注重培养学生的科学素养和环保意识，引导学生关注社会热点问题，为我国能源可持续发展贡献自己的力量。
教学资源拓展
1.拓展资源：
-化石燃料的地质形成：介绍煤炭、石油、天然气等化石燃料的形成过程，包括动植物的沉积、地质变迁等。
-化石燃料的全球分布：展示世界主要化石燃料储量和分布图，分析不同地区的能源资源情况。
-化石燃料的燃烧产物及其环境影响：提供详细的表格，展示不同化石燃料燃烧后产生的污染物及其对环境的影响。
-化石燃料的替代能源：介绍太阳能、风能、水能等可再生能源，以及它们在能源结构中的作用和前景。
-国内外化石燃料政策：对比分析我国和发达国家在化石燃料利用、节能减排方面的政策法规。
2.拓展建议：
-鼓励学生查阅相关书籍和资料，深入了解化石燃料的地质形成和全球分布。
-组织学生进行小组讨论，分析不同化石燃料的优缺点，探讨如何在日常生活中合理利用化石燃料。
-引导学生进行实验探究，通过实验验证化石燃料燃烧产物对环境的影响。
-安排学生参观能源企业或环保机构，了解化石燃料的利用现状和环保措施。
-鼓励学生关注国内外能源政策和环保法规