信息化赋能中职会计专业教学创新研究.docx

信息化赋能中职会计专业教学创新研究

目录

信息化赋能中职会计专业教学创新研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2研究目标和内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1国内外信息化在职业教育中的应用现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.2中职会计专业教学模式的演变与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.3信息化对教育教学的影响及研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.1教育信息化的概念及其重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.2教学创新理论的基本框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.3会计专业教育的发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

实践案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.1当前中职会计专业的教学现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.2信息化技术在教学中的实际应用实例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.3教师培训需求与实践效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

5.1数据收集方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

5.2观察与访谈记录整理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

5.3统计分析工具的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

结果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

6.1教学资源优化配置的效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

6.2学生学习兴趣与效率提升情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

6.3师生互动模式的变化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

讨论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

7.1对现有教学体系的改进建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

7.2面临的挑战及应对策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

7.3推广实施的可能性与可行性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

8.1研究的主要贡献．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

8.2不足之处及未来研究方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

信息化赋能中职会计专业教学创新研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

1.1信息化时代背景下中职会计专业面临的挑战与机遇．．．．．．．．．．44

1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

2.1国内外研究现状及发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

2.2相关领域研究成果概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

二、信息化技术在中职会计专业教学中的应用现