教科版小学品德与生活一年级《亲亲大自然》.ppt

一年级品德 走进大自然.doc 第二单元走进大自然 第一课春天来了教学目标： 1、积极参加寻找春天的活动，体会亲近大自然的乐趣。 2、通过观察、比较，发现春天的主要特征。 3、培养学生热爱大自然、珍爱生命的情感，对自然现象的观察力、感受力和欣赏力。懂得赏春活动中应有的文明行为，具有初步的环保意识。教学重点和难点： 1、通过观察、比较，发现春天的主要特征。 2、懂得赏春活动中应有的文明行为，具有初步的环保意识。课前准备：教学课件：歌曲《春天在哪里》、春天盛开的花朵、《公园一角》的画、贴图（做游戏的小朋友、分类垃圾筒、语言提示牌）。教学过程：学生利用课余时间寻找春天，用画笔或相机记录春天的特征。一、

2017-09-03 约3.95千字 8页立即下载

一年级道德与法治下册第五单元 亲亲大自然 第14课《爱护动植物》说课稿1 教科版.docx 一年级道德与法治下册第五单元亲亲大自然第14课《爱护动植物》说课稿1教科版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计思路本课《爱护动植物》结合一年级学生认知特点，通过生动活泼的情境设计，引导学生了解动植物的重要性，激发学生对大自然的热爱和保护的意识。课程内容贴近学生生活，注重实践操作，培养学生的道德素养，提升环保意识。核心素养目标分析本课旨在培养学生关爱生命、尊重自然的道德情感，发展学生的生态意识和社会责任感。学生将通过观察、体验和表达，形成对动植物保护的正确认识，提高环境保护的实践能力，培养审美情趣和合作精神，为形成可持续发展的生活方式奠定基础。学习者分析 1

2025-03-29 约3.63千字 6页立即下载

一年级道德与法治下册第五单元亲亲大自然第14课爱护动植物教案1教科版.doc Page4 爱惜动植物【教学目标】 l、通过视察大自然各种各样的动植物，让学生初步了解生命的多种形态，感受生命的美丽。 2、激发学生对动植物的宠爱之情，关爱、善待动植物。 3、在发觉、体验生命中初步懂得世界上每一个生命都有生存的权利，每个生命都是同等的，都值得珍爱。【教学重难点】重点：通过视察大自然各种各样的动植物，感受生命的美丽，激发学生对动植物的宠爱之情，懂得关爱动植物。难点：初步懂得世界上的生命都是同等的，动植物与人作为生命都有生存的权利，都值得珍爱，要善待生命。【教学过程】一．课前初探除了人类，在我们身边，还有很多生命。或许她就在我们的房间里、阳台上，或许在我们的校内、小

2025-02-12 约3.17千字 5页立即下载

教科版小学一年级品德与生活下册教案全册.doc 科教版一年级下册 品德与生活 全册备课一、教学目的和要求 1、让学生介绍父母在家做的饭菜，感受父母的辛勤哺育和无私关爱，感受家庭生活的和睦和温馨。 2、通过学习，让学生明白人有两件宝：大脑和双手，培养儿童追求健康文明的生活方式、热爱生命、热爱生活的情感。 3、引导学生认识到朋友是我们生活中不可缺少的人，培养学生关心他人学习的好习惯和主动关心、帮助同学的态度。 4、通过观察日常生活中的现象，培养学生养成遇到不明白的问题要动脑筋，认真思考的好习惯。 5、通过各种活动了解生活中常见的自然现象和其他科学尝试。 6、能在老师的帮助下，总结、提升获得的经验和信息。二、全册教材简析本册教材

2017-10-08 约1.56万字 26页立即下载

教科版品德与生活小学一年级下册我的手儿巧.ppt 认识脑脑的功能你知道吗？右脑称本能脑它指挥我们唱歌、画画。参加比赛左脑称意识脑指挥我们说话、写字、做数学题看书玩游戏脑的知识交流会 * 教科版品德与生活小学一年级下册楚怡小学胡迪敏我的手儿巧活动主题一我有两件宝脑的表面像什么？ nǎo debiǎomiànxiàngshénmo 左脑和右脑用脑游戏比赛 *

2017-10-04 约小于1千字 17页立即下载

上课了教科版小学一年级品德与生活.pptx 在学校一天上课了第1页进教室你看到了什么？他们在干什么？第2页快步走进教室，不拥挤，不推搡把学习用具准备好上课铃响了，我们应该怎么做？第3页你看到了什么？主动举手回答老师问题。注意：同学们真懂事，课堂上讲话时，我们应该大胆举手，不应抢着说，经老师同意后，方可回答，同时讲话要大方，抬头目视老师或前方，语言要流畅，还要讲普通话。第4页有个同学在想假如说错了怎么办？你会和她说什么？第5页活动左手画圆，右手画正方形，同时进行，大家试试看。大家画怎么样？（不好）你们在课堂上有过一边学习，一边想别事或做别事情况吗？第6页课堂上我们应该怎么做？专心听讲不随便说话不随便下位不玩玩具要主动讲话，

2025-05-11 约小于1千字 9页立即下载

教科版小学一年级下册《品德与生活》教案..doc 一年级品德与生活下册教学工作计划一、学生基本情况分析：本班现有学生50人，男生25人，女生25人。经过一个学期的学习，大部分同学已能适应小学课堂常规和日常行为规范，懂礼貌,讲文明,对学校常规有了基本的了解,比较能够适应学校生活。从《品德与生活》课的学习中，我发现一年级小朋友活泼好动,天真可爱，对学校、老师、同学以及学校周围的一切，都具有很强的好奇心，学校这些陌生的事物对于他们都有一种新鲜感，能引起他们强烈的探索欲，而且他们对《品德与生活》课有较浓厚的兴趣，因此本学期将继续对学生进行品德与生活教育，让学生通过学习，促使他们养成良好的生活、学习习惯，正确的人生观、价值观和道德观。二、

2017-01-24 约2.66万字 98页立即下载

教科版小学品德与生活一年级上册《我的家》.ppt 我的家品德与生活一年级上册jiā我的一家子爷爷奶奶叔叔外公外婆阿姨小华的幸福一家子一起打扫房间一起游戏妈妈做的饭真好吃一起看文艺节目有时闹点别扭妈妈病了，全家都着急。回家后，我要为家……

2025-04-03 约小于1千字 10页立即下载

一年级品德与生活上册第五单元第三课想个好办法，留住大自然的美说课稿沪科版[001].docx 一年级品德与生活上册第五单元第三课想个好办法，留住大自然的美说课稿沪科版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析 1.本节课的主要教学内容是沪科版一年级品德与生活上册第五单元第三课《想个好办法，留住大自然的美》。 2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课通过引导学生观察、思考和动手实践，让学生了解自然环境的美好，学会保护大自然的方法。这与学生之前学过的《爱护环境》等课程内容相联系，帮助学生将已有知识应用于实际生活中。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的环保意识、创新思维和实践能力。学生将通过观察自然、思考保护方法，提升对环境问题的关注和责任感，学会用创新的

2025-03-24 约4.02千字 6页立即下载

小学一年级品德与生活《升旗了》.ppt 4、升旗了202X品德与生活每周一升国旗中华人民共和国成立第一面国旗 1971年五星红旗在联合国升起杨利伟首次进入太空，展示国旗红色象征革命;黄色象征光明。大五角星代表中国共产党,四颗小五角星代表中国人民;五颗五角星相互的关系象征中国共产党领导下的人民大团结。升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 ” ” 升国旗时行注目礼奏国歌、唱国歌时肃立“国旗在我心中”

2025-03-26 约小于1千字 10页立即下载

粤教版小学科学一年级-1走进大自然.ppt 走进大自然小朋友们让我们一起来欣赏大自然的美景吧！在大自然中，有河流、山脉、海洋，还有什么呢？大自然中有哪些有趣的自然现象？猪笼草科植物具有捕食昆虫能力。猪笼草叶顶的瓶状体是捕食昆虫的工具。瓶状体开口边缘和瓶盖复面能分泌蜜汁，引诱昆虫。瓶口光滑，待昆虫滑落瓶内，被瓶底分泌的液体淹死，并分解虫体营养物质，逐渐消化吸收。含羞草与一般植物不同，它在受到外界触动时，叶会下垂，小叶片合闭。

2025-03-13 约小于1千字 21页立即下载

教科版小学《品德与生活》一年级上册全册教案[教学].doc 教科版小学《品德与生活》一年级上册全册教案第一单元? 我上学了单元目标： 1、学生意识到自己是小学生了，要讲礼貌、受秩序，遵守学校生活常规。 2、学生熟悉和适应学校生活，学生学会利用学校中的设施解决自己的问题。 3、学生体验学校生活带来的乐趣，喜欢上学。单元理解： 一年级学生刚入校，对学校的一切都充满了新鲜感：对自己“身份”的变化需要体验；对学校的环境和设施必须了解；对在学校里怎样学习、生活应该知道，即必须尽快适应学校生活。在“我上学了”这一单元主题下，设计了三个活动主题：一、上学去。根据初入学儿童的心理特点，孩子们通过去上学和初到学校的感受，他们意识到自己是小学生了，从而进一步激发

2017-04-21 约20.24万字 54页立即下载

教科版小学一年级品德与生活下册《神奇的手》教学设计.doc 《神奇的手》教学设计 ?? 《神奇的手》一课是教科版《品德与生活》一年级教材《我有两件宝》这一主题的第一课时。《神奇的手》这一课时是通过“会做事的手”“会表演的手”“会说话的手”“会认东西的手”四个活动让学生感受到自己双手的奇妙，为自己有一双能干灵巧的手而高兴，同时在活动中让学生充分体验动手的乐趣，产生勤用双手的愿望。通过好玩的“手脑协调游戏”让学生从中体会到双手和大脑的关系。教学目标： ?? 1. 了解手的作用，让学生充分体验动手的乐趣。 ?? 2. 认识自己的双手，为自己有一双灵巧的手而高兴。 3. 初步意识到双手和大脑的关系。重点：认识双手的不同作用，初步感知手的神奇。难

2017-10-09 约小于1千字 6页立即下载

教科版小学一年级品德与生活上册我是家里的开心果教学设计.pdf 教科版小学一年级品德与生活上册 “我是家里的开心果”教学设计教学目标： 1．初步认识到自己作为家庭中一员的责任，学会自理，承担力所能及的家务，诚实、有礼貌，能为家庭带来欢乐； 2．培养学生的自理能力，坚持做力所能及的家务劳动，培养学生做事用心、不畏困难，持之以恒的品质； 3．体会父母和长辈的关爱，体会家庭的幸福，能用自己的方式爱亲敬长，学会感激家人，关爱家人。教学重难点：自己的事情自己做，学习做不会做的事情，培养克服困难，用心做事，持之以恒的品质。课前准备 1．搜集一些与本节课有关的信息，以利于培养学生的学习兴趣； 2

2021-12-08 约2.45千字 5页立即下载

教科版(教育科学)小学一年级品德与生活下册.DOC 教科版一年级下册品德与生活教案任课教师: 2011年2月 一年级品德与生活下册教学工作计划一、全册教材简析本册教材共分为五个单元，并以主题单元形式展开，并重点突出以下特征：第一单元：今天吃什么（1）萝卜白菜我都爱（2）我设计的午餐（3）小心，病从口入第二单元：我的手儿巧（1）我有两件宝（2）做个小玩意儿（3）打扮我的小天地第三单元：我有许多好朋友（1）绥德朋友多（2）你真行（3）我们一起成长第四单元：快乐的小问号（1）你留心了吗（2）我的问题卡片（3）到哪儿找答案第五单元：我爱美丽的生命（1）让我走近你（2）美丽的生命（3）我能做

2016-12-20 约1.75万字 20页立即下载