新人教版部编本2021年秋六年级上册语文教学计划及教学进度安排.pdf

新人教版部编本2021年秋六年级上册语文

教学计划

本学期的教育教学工作开始了，为了保证学生健康发展，

提高学生成绩，尽力更正他们的缺点，使他们在语文学习方

面有更大地进步，更大的提高，达到满意的效果。现将本学

期的语文教学工作做如下计划：

一、学情分析：

本班有学生XX人。多数学生在班内遵守纪律，能够自

觉学习，在记忆生字、组词等基础知识方面掌握较为牢固，

能够按时完成老师布置的任务。本学期在完成教学任务方面

存在的不利因素：学生上课发言不斗胆，思维放不开，答案

没有自己的个性；口语表达能力不强；在作业方面，有的书

写不认真、审题不认真；另外，个别同窗自制力比较差，完

不成作业，本学期需要增强对他们的管理；阅读和作文也是

学生的一个很大的弱项。在本学期，为了更好地完成教学任

务，我准备在继续实行小组竞争机制的基础上，增强阅读和

作文练习，提高学生的综合能力。

二、教材分析

新人教版部编本六年级上册语文教材于2021年秋期正

式试行。教材继续按专题组织单元，共八组，依次是:感受

自然，祖国在我心中，选择适当的阅读方式，轻叩小说的大

门，围绕中心意思写作，珍爱咱们的家园，艺术的魅力，初

识鲁迅。全册共27篇课文，其中精读课文18篇，略读课文

9篇。

其中，“选择适当的阅读方式”这个专题，采用的是任务驱动、

活动贯穿始终的编排方式，包括“活动建议”和“阅读材料”

两大部份。为了落实“全面提高学生的语文素养”这个一

以贯之的目标，首先在选文上下功夫，认真选择文质兼美、

富有文化内涵和时期精神的文章作课文，使学生既能从中学

习语言，又能陶冶情操，在情感、态度、价值观方面受到启

迪和教育。

本册教材保留了“九年义务教育小学教科书”的一些优

秀篇目，如《七律.长征》、《狼牙山五勇士》、《建国大典》、《穷

人》、《只有一个地球》、《月光曲》、《少年闰土》、《我的伯父

鲁迅先生》，这些课文文质兼美、历久弥新，教师们在教学中

积累了丰硕的经验。教材还增选了新文章，如，《丁香结》、《夏

天里的成长》、《京剧趣谈》、《伯牙绝弦》等。在“语文园地”

中系统地编进了古诗词、名言警语、成语故事等，使学生感

受中华文化的博大精深，从而加倍酷爱祖国的语言、文化。

全册要求会写180个字。要求会写的字，安排在精读课

文后，以方格的形式排列。本册教材的注音方式与五年级维

持一致。精读课文和略读课文中不熟悉的字，出现一次注一

次音;同一篇课文中同一个字只在第一次出现时注音。其他部

份中出现的生字再也不注音。生字注音采用在生字的头顶上

直接注意的方式。为便于识字，课文中的生字注本音;一些在

语言环境中要变调读出或读轻声的字，教师在教学中要给予

必然的提示。

三、教学目标知识与技术：

（一）识字与写字

1.有较强的独立识字能力。由于前面已经完成了小学阶

段的识字任务，所以本册未安排识字任务，只要求会写180

个生字。累计熟悉常常利用汉字3000个，其中2500个左右

会写。

2.硬笔书写楷书，行款整齐，有必然的速度。

3.能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美。

（二）阅读

1.能用普通话正确、流畅、有情感地朗诵课文。

2.默读有必然的速度，默读一般读物每分钟很多于300

字。

3.能借助词典阅读，理解词语在语言环境中的适当意义，

辨别词语的情感色彩。

4.联系上下文和自己的积累，推想课文中有关文句的意

思，体会其表达效果。

5.在阅读中琢磨文章的表达顺序，体会作者的思想情感，

初步领悟文章大体的表达方式。在交流和讨论中，勇于提出

自己的观点，作出自己的判断。

6.阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的大体说明

方式。

7.阅读叙事性作品，了解事件梗概，简单描述自己印象

最深的场景、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇拜、

向往、同情等感受。阅读诗歌，大体把握诗意，想像诗歌描

述的情境，体会诗人的情感。受到优秀作品的感染和鼓励，

向往和追求美好的理想。

8.学习阅读，扩大知识面，按照需要搜集信息。

9.在理解课文的进程中，体会顿号与逗号、分号与句号

的不同用法。

10.朗诵优秀诗文，注意通过诗文的声调、