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校园读书节启动仪式校长讲话稿：让阅读成为习惯，用书香点亮童年

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

在这个春意盎然、生机勃发的四月，我们相聚在这里，共同拉开我校让阅读成为习惯，用书香点亮童年主题读书节的序幕。今天，我站在这里，不仅仅是以校长的身份，更是以一个热爱阅读的人，一个见证过无数孩子在书海中成长的教育者的身份，与大家分享关于阅读的思考与期待。

当今世界，知识更新迭代的速度前所未有，信息纷繁复杂令人眼花缭乱。在这样一个时代，阅读不再是简单的文字识别与信息获取，而是成为了一种思维方式，一种生活态度，一种终身相伴的能力。正如美国作家威廉·福克纳所言：阅读，思考，是灵魂的呼吸。阅读给予我们的，远远超出了知识本身。

回望人类历史长河，书籍始终如明灯般照亮前行之路。从甲骨文、竹简、羊皮卷，到印刷术的发明、互联网的普及，载体在变，但人类对智慧的渴求与传承始终未变。古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。这并非是在告诉我们读书能致富或得美，而是在阐述一个深刻的道理——阅读能够开启无限可能，丰盈我们的精神世界。

作为教育工作者，我深感阅读对青少年成长的重要性。研究表明，儿童时期的阅读习惯将对其一生产生深远影响。爱因斯坦曾说：想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切。而阅读恰恰是培养想象力的最佳途径。通过阅读，同学们可以穿越时空，与苏格拉底对话；可以跨越国界，感受异域风情；可以超越现实，探索未知世界。这就是阅读的魅力所在。

在我们学校，一直以来都十分重视阅读教育。我们希望通过此次为期一个月的读书节活动，进一步激发全校师生的阅读热情，培养良好的阅读习惯，构建浓厚的书香氛围。正如本次活动的主题所示——让阅读成为习惯，用书香点亮童年，我们希望阅读不再是一种任务或负担，而是如同呼吸般自然，如同饮水般必须，成为生活中不可或缺的一部分。

让我们思考，什么是真正的阅读？是被动地接受信息，还是主动地探索思考？法国思想家蒙田曾说：我们不应该只阅读，而应该回味与消化。真正的阅读不仅仅是视觉的接触，更是思想的交流，灵魂的对话。它要求我们带着问题去阅读，带着思考去感受，带着批判去理解。只有这样，阅读才能真正为我们所用，成为我们智慧的源泉。

本次读书节活动内容丰富多彩，形式各异。我们设计了针对不同年龄段学生的差异化活动：低年级同学将通过创意手抄报和个性书签制作，感受阅读的乐趣；高年级同学则可以通过经典诗文朗诵和读书心得征文，展示阅读的深度；全校还将共同参与图书跳蚤市场和图书义卖活动，让书籍流动起来，让爱心传递开去。

除此之外，我们还特别邀请了知名儿童文学作家和本地文学爱好者与大家面对面交流，让同学们有机会近距离感受文学创作的魅力。每个班级将打造独具特色的悦读角，创设良好的阅读环境。我们还设计了家长讲书人和亲子共读活动，鼓励家长深度参与到孩子的阅读成长中来，形成家校合力，共同助力孩子的阅读之旅。

在评价与激励机制方面，我们将发放悦读护照，记录每位同学的阅读历程；设立阅读之星评选，表彰阅读表现突出的同学；开展最佳阅读班级和最美悦读角等评比活动，营造良性竞争氛围。我们的目标不仅是举办一场成功的读书节，更是通过这一活动，建立长效机制，使阅读成为我校的特色文化，融入到日常教育教学之中。

在此，我向各位老师提出殷切期望：请以身作则，成为学生阅读的引路人。教师是学生最直接的榜样，你们的阅读热情将直接影响学生的阅读态度。请在教学中渗透阅读指导，在生活中展示阅读魅力，让学生感受到阅读不是任务，而是享受。

也向各位家长发出诚挚邀请：请营造良好的家庭阅读环境，与孩子共读共享。家庭是孩子最早接触阅读的场所，父母的阅读习惯对孩子影响深远。希望每个家庭都能成为书香之家，让阅读成为家庭生活的重要组成部分。

最后，我要对所有同学说：亲爱的孩子们，读万卷书，行万里路。书籍是人类进步的阶梯，是你们成长道路上的良师益友。希望你们能在本次读书节中，找到自己喜爱的书籍，培养持久的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，掌握科学的阅读方法。让阅读成为你们生活中不可或缺的一部分，让书香伴随你们的童年，照亮你们的未来！

德国诗人歌德曾说：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。让我们一起，通过阅读，与古今中外的智者对话，汲取人类文明的精华，丰富自己的精神世界，提升自己的文化素养。让我们携手，让校园的每一个角落都弥漫着书香，让每一位师生都沐浴在阅读的光辉中，共同构建我们的书香校园！

现在，我宣布：我校让阅读成为习惯，用书香点亮童年主题读书节正式启动！

谢谢大家！