2026届新高考历史精准冲刺复习第二次世界大战与战后国际秩序的形成.pptx

2026届新高考历史精准冲刺复习

第二次世界大战与战后国际秩序的形成;一、课标解读;二、高考考情分析;【时空定位】;【阶段特征】;一、第二次世界大战的背景;材料1：由于英国、法国及其欧洲大陆盟国坚持维护现状，德国、意大利和日本努力要求改变现状，因五年计划而变得强大的苏联在国际事务中起着日益重要的作用，出现了一种三足鼎立的局面。这三方力量的相互影响，解释了20世纪30年代一再发生的危机和第二次世界大战最终爆发的原因。——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》;【知识链接】1929-1933年经济大危机;一、内容;1.法西斯主义;(4)形成过程;【知识拓展】德国与日本建立法西斯专政的异同;(1)亚洲：日本;背景：

①经济大危机使德国经济落入低谷，社会各阶层普遍对政府失去信任，法西斯势力迅速发展。

②纳粹党利用民众对《凡尔赛条约》的强烈不满，煽动民族复仇主义，种族狂热和对外扩张得到了广泛支持。;德意日建立法西斯专政与欧亚战争策源地形成。;1931年9月18日

日军发动“九一八事变”;英法的绥靖政策、美国的“中立”政策和苏联的自保政策助长了法西斯的侵略气焰。;【知识补充】绥靖政策;【知识补充】美国的中立政策;1、历史原因：德日意等国对“凡尔赛-华盛顿体系”不满，力

图摆脱其束缚。

2、根本原因：资本主义国家政治经济发展的不平衡。

3、直接原因：1929—1933资本主义经济危机的冲击。

4、主要原因：德意日建立法西斯专政与欧亚战争策源地形成。

5、客观原因：英法的绥靖政策、美国的“中立”政策和苏联的

自保政策助长了法西斯的侵略气焰。;（2024·广西·16）图2是一幅20世纪30年代的德国宣传画，标题是“一个威胁着德国的小国家”。由此可见（）;1、战争概况

;3、欧洲战场

;;2.原因:;四、基础知识;【知识图解】第二次世界大战的过程;四、基础知识;四、基础知识;四、基础知识;四、基础知识;第二次世界大战的胜利使国际政治格局发生了根本变化。300年来西欧列强主宰世界的时代一去不复返。战后美国一跃成为雄踞资本主义世界霸主地位的政治、经济和军事大国??苏联的军事力量和国际地位空前提高。以欧洲为中心的国际关系格局，逐渐被美苏两极格局所取代。;四、基础知识;名称;1945年5月以后欧洲领土变迁示意图;四、基础知识;（2）战败国处理问题;3、特点;【知识拓展】凡尔赛——华盛顿体系与雅尔塔体系的异同;体系名称;1.成立：1945年10月24日成立，是当代世界最大和最重要的主权国家

组成的国际组织。

2.宗旨：

维护国际和平与安全，加强国际合作，促进全球经济社会发展。

3.原则：

①原因：联合国吸取国联的教训，将制裁侵略的权力集中于安理会。

②作用：强调大国的协调与合作，使和平解决争端和制裁侵略具有更强的可操作性；保护大国利益的同时也突出了大国的责任和作用。

4.性质：

是当代世界最大和最重要的主权国家组成的国际组织，仍然在国际舞台上起着不可替代的作用。

5.作用：

①维护世界和平，制裁侵略，缓和国际紧张局势；

②解决地区冲突，协调国际经济关系，促进世界各国经济、科学、文化的合作与交流。

;比较项;比较;真题演练;（2024·山东·15）图5为20世纪50年代后期和80年代前期英国四类商品进口额在进口总值中的占比示意图。导致占比变化的主要原因是（）;（2024·重庆·15）二战后日本部分影视通过描绘战争中的平民个体在东京大轰炸、广岛和长崎原子弹爆炸，以及太平洋战争中所遭受的创伤记忆，将日本民众构件成为“战争受害共同体”参与塑造了日本社会新的“二战史观”这种做法的目的是（??）

A．抵制国内右翼势力

B．灌输军国主义思想

C．揭示历史复杂面向

D．开脱日本战争罪责

;1.一战后：

(1)一战破坏：第一次世界大战使国际法遭到了严重的破坏

(2)新的阶段：十月革命后苏俄提出不兼并不赔偿的原则，宣布侵略战争为反人类罪。

(3)一战后发展：

①形成凡尔赛—华盛顿体系；

②成立了国际联盟,评价：

国联被英国和法国控制，缺乏普遍性和权威性。它又规定形成决议的“全体一致”原则，使之难以履行制止战争、维护世界和平的国际责任；

③1928年，签订了《非战公约》。;;本课小结