《藤野先生》典题精讲：关键词句的内涵 (1).pptx

阅读课文从“‘你改悔罢！’”至“但在那时那地，我的意见却变化了”，回答问题。从文中“呜呼，无法可想”的感慨中，你读出“我”对当时的中国国民有怎样的认识？考查学生探究关键词句内涵的能力。考点解题思路分析留学生和看热闹的人的表现132分析“我”看到国民行为的感受总结“我”对中国国民的认识解题过程分析留学生和看热闹的人的表现……但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。通过语言、动作描写，写出了留学生对同胞的被杀麻木不仁。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，──呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。“酒醉似的”写出国民对黑暗的时局毫无觉悟；“喝采”运用动作描写，表现国民的冷眼旁观。分析“我”的感受……但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，──呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。“我”的反感心理。“我”的“无法可想”，即为认识到中国国民的劣根性而悲叹。总结“我”的认识拍掌欢呼国民的麻木不仁喝采毫不觉悟酒醉似答案书写认识到当时中国国民的精神麻木、毫不觉悟。