小学音乐二年级下册教案.doc

PAGE PAGE 1 二年级音乐下册教学计划 一、学生基本情况分析： 本学期，我担任二年级段的音乐教学，学生的基本情况了解得比较透彻，大部分学生在唱歌的姿势上，习惯较好,而且表情也较丰富，能根据歌曲情绪进行表达，部分学生还能识读简单乐谱.还能即兴创编同歌曲情绪一致的舞蹈，并参与表演。但在读谱知识的运用上较弱,咬字,吐字也不够清晰，特别是男生好胜心强，爱表现自己，常会出现喊歌现象,导致缺乏对声音美感的正确认识，缺乏气息的支撑. 二、学习目标要求及重难点 1.突出音乐学科的特点，把“五爱”的教育和活泼乐观情绪，集体主义精神的培养渗透到音乐教育中，使学生成为“四有”的社会主义接班人和建设着。 2.启迪智慧、陶冶、培养审美情趣使学生身心得到健康的发展。 3.培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。 4.了解我国各民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心，使学生具有初步的感受音乐，表现音乐的能力。 第一课 春天来了 学习目标 1. 通过聆听《嘀哩嘀哩》、《春晓》，演唱《大树妈妈》、《郊游》表达对大自然的热爱之情。 2.能用废旧物品自制沙锤等无固定音高的简易打击乐器。 3.认识“0”并能准确地拍击带有“0”的节奏。 教学内容 聆听《嘀哩嘀哩》 聆听《春晓》 表演《大树妈妈》 编创与活动 1.认识“0”(以四分音符为一拍，“0”休止一拍，“0”休止半拍)，不告诉名称，只让学生通过节奏拍击，掌握时值。 第 一课时 《大树妈妈》 内 容： 1.歌曲 ：《大树妈妈》. 2. 认识“0”并能准确地拍击带有“0”的节奏. 重难点： 通过演唱《大树妈妈》表达对大自然的热爱之情。 准 备： 琴 电子白板 过 程： 一 组织教学 1 师生问好 2 发声练习 二 新课教学 1导入新课 2 聆听歌曲录音，感受音乐情绪及歌曲内容 3 学习歌曲，（听唱法） 4 发现问题，解决问题 5 歌曲处理，歌曲表达了 6 表演歌曲 1）齐唱 2）个别表演 7 背唱歌曲 三 小结； 第二课时 《郊游》 内 容： 歌曲：《郊游》 重难点： 演唱中正确运用各种记号 准 备： 琴 电子白板 过 程： 一 组织教学 师生问好 二 歌曲教学 1. 聆听歌曲，感受音乐活泼欢快的情绪 2. 听唱法学唱歌曲 .3 歌曲难点处理，（歌曲第二部分） 4. 表演歌曲 5. 律动表演 三 、小结 第三课时 内 容： 聆听《嘀哩嘀哩》、演唱《大树妈妈》 重难点： 体会不同体裁歌曲的不同风格 准 备： 琴 电子白板 过 程： 一 、组织教学 1. 师生问好 2 .复习《大树妈妈》 二 、. 表演唱《大树妈妈》 分小组表演，个别演唱。 三 最后小结 第二课 难忘的歌 学习目标 1.通过聆听《儿童团放哨歌》、《中国少年先锋队队歌》，演唱《共产儿童团歌》、《卖报歌》了解共产儿童团曾在革命历史时期发挥的作用，启发学生热爱祖国建设祖国的责任感。并能用坚定、有力的声音演唱歌曲。 2.能用口风琴吹do、Fa两个音，按节拍为歌曲伴奏。 3.能用打击乐器合适的力度为歌曲伴奏。 教 学 内 容 聆听《儿童团放哨歌》 聆听《中国少年先锋队队歌》 演唱《共产儿童团歌》、《卖报歌》 。 第一课时《儿童团放哨歌》 内 容：歌曲：《儿童团放哨歌》 重难点： 1.通过聆听《儿童团放哨歌》演唱《共产儿童团歌》了解共产儿童团曾在革命历史时期发挥的作用，启发学生热爱祖国建设祖国的责任感。并能用坚定、有力的声音演唱歌曲。 准 备： 琴 电子白板 过 程： 一 、组织教学 1. 师生问好 2. 发声练习 二、 新课教学 （1）完整地听歌曲范唱，第二遍提示学生拍击节拍，随着歌曲准确地轻轻地拍击。 （2）说一说歌曲唱出了什么内容？你听到了什么？简短地叙述歌曲内容。 （3）听范唱录音，轻声有感情地朗读歌词。 （4）随录音填唱歌词。 （5）分小组演唱，比一比哪一组歌儿学的快。 （6）学生之间展开评价，找出不足。 （7）完整、准确有感情地演唱歌曲。 三、结束部分： 教师小结，学生讨论。 第二课时：《共产儿童团歌》 内 容： 歌曲： 歌曲《共产儿童团歌》 重难点： 准确地读出两声部带词的节奏。 教学准备： 电子琴、电子白板 学习过程： 一、开始部分： 1.听音乐问好！ 2.复习柯尔文手势。 3.复习歌曲。 二、基本部分： 1.表演歌曲《共产儿童团歌》 （1）结合歌曲安排好一个参与歌曲表现的练习，教师可提示学生在歌中哪几处比较合适。 （2）分组演唱，请一名同学，试一试演唱好。 （3）选择出最合适的一种方法完整地演唱