少年儿童播音主持专考级(高级).ppt

少年儿童播音主持专考级高级考级说明第三级考试(三分钟)第三级考试需要学生掌握简单的字词和古诗词认知。开始掌握国学经典著作，并且能带有理解的去朗读经典著作。开始学会独立对一些事情进行简单的，带有一定态度的评论考试说明第四级考试（5分钟）第四级考试需要学生掌握基本的朗读技巧和段落朗读的能力，并有一定的真实的感情，表达流畅。简单文章的朗读简单的话题的叙述（我的课余生活）模拟节目主持和新闻播报考试说明例子：木偶想测量一下大海的深浅，他到海上考察了一番。回到海滩上召开大会，向听众介绍他探海的观感：“海，人们常说是很深的，其实，这并不然。我在海上游历了好几个月，走了好几十里，可是水只能沾湿我的后背。此外，我还特地观察了海鸥和海燕，他们从高空俯冲下来，海水也不曾没过它们那小小的胸脯儿......”中等级别的考试，适合于初中生。学生应当对播音主持专业有一个初步的了解，对未来的职业定位有一个初步的认识对有声语言表达产生浓厚的兴趣，并有一定的知识储备。这一阶段的学生阅读大量优质的文学作品，建立健全的良好的人生观价值观，开始观察周围的世界考试说明第五级—第七级方言地区的学生此时应该克服方言口音，做到普通话语音的标准1开始逐步掌握表达的技巧和规律，做到表达自如流畅，并具备一定的思想高度，为更高层次的学习奠定基础2考级说明第五级考试（5分钟）作为中高级别与初级的分界线，原则上应当初中以上学生参加考试。获得第一至第四级别任一考试合格的学员，可以报名参加第五级的考试。普通话字词的朗读（有拼音的标注）短篇文学作品的朗读考级说明1例子：胞雄潘撒奔克伐音2逮举谁谋跌绑葬丢3捆红略鸟军寺钙软4槽尼折天宁梯铜负考试说明0102达到六级的学生，普通话水平应当较为规范，吐字发音清晰。对有声语言的表达有初步的认知，能将“表达”与“念”区分开，语言表达有了一定的美感。对各种文学作品有一定的认识，能够独立的进行一些话题的讨论，在讨论中能做到语言表达自如流畅，并且能有继续发展的潜力。获得第五级考试合格的学员，有资格参加第六级别的考试考试说明第六级考试（5分钟）普通话单字朗读01诗歌朗读02简易话题表达(最喜欢的一篇文章？)03考官提问04考级说明达到第七级的学生，普通话水平应当较为规范，尽量能规避方言口音，吐字发声要清晰，语言表达自如活跃，思维逻辑顺畅，热爱有声语言的表达，能够对一些文章段落有自己独特地认知和理解。在考试中能与考官流畅的交流，具备更高年级继续接受播音主持教育的能力获得第六级考试合格学员，有资格参加第七级的考试010302040506考级说明第七级考试（10分钟）普通话单字朗读模拟小节目主持短篇文学作品朗读考官提问考试说明01例子：模拟主持节目（主持、语言风格情绪）02生活服务类03晚会类04新闻播报类05现场报道类考试说明考试说明例子：如果我是这溪滩上的流水，我的亲爱的祖国啊，我将紧紧地贴着你的耳朵，用最清脆的，最美丽的声音，谱着各色各样的歌曲，坐在你的身边，唱给你听，那歌声啊，永远诉说着，我所供献给你的衷心的爱情高级别的等级考试，高中生可参与8—10级的考试学生对播音主持专业已经有了较为系统的认识，对自己未来的职业发展也具有一定的规划普通话语音应达到准确清晰地标准，语言表达应当达到活泼自如的水平，并且具备一定的思想高度和科学严谨的思维方式。具备进一步在大学学习播音主持专业的能力考级说明第八级—第十级（10分钟）考级说明第八级考试达到八级水平的学生，普通话语音标准，基本无方言口音，吐字发声清晰，语言表达能够达到顺畅，较少有停顿与错误，具备正确处理新闻稿件和文艺作品的能力。表达中可能会有些小问题，但不影响整体的效果。达到第八级的学生，能够具备将来成为一名市县级播音员主持人的能力，其专业水平应当符合大多数的播音主持专业大学的录取标准获得第七级考试合格的学员，能够有资格参加第八级别的考试01普通话字词朗读02古诗词演播03短篇文学作品演播04话题评论（60个话题）（我的朋友、我的业余生活）05考试说明例子：皮肤报纸女儿玻璃罪恶哀悼烹调名字大学木匠天真灵魂选举处理人质云彩写作参照响应内脏开会完整阐述敏捷考试说明达到第九级的学生，普通话语音标准，无方言音，吐字