导学案：16.3探究电磁铁的磁性 (1).doc

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16.3探究电磁铁的磁性

预习案

一、预习目标及范围

1、预习目标

（1）理解电磁铁的工作原理。

（2）知道影响电磁铁磁性强弱的因素。

（3）了解电磁铁的应用。

2、预习范围

教材第16章第3节内容

预习要点

1.影响电磁铁磁性强弱的因素有、和。

2.电磁铁的优点在于通过控制，从而控制。

三、预习检测

1．如图，把一根包有绝缘层的导线绕在铁钉上，把导线两端的绝缘层刮去，接上干电池后，铁钉（）

A.有磁性B.会熔化

C.有电流流过D.两端对小磁针北极都有吸引力

2.使用电磁铁的优点是（）

A.它可永保磁性B.它不需消耗电能

C.它的磁极磁性可确定D.它磁性有无、强弱、磁极可以控制

3.下列关于电磁铁的说法中，正确的是（）

A．电磁铁是永久磁铁B．电磁铁是应用电磁感应原理制成的

C．电磁铁的磁性强弱只与线圈匝数有关D．电磁铁的铁芯是用软磁性材料制成的

探究案

一、合作探究

1、如何探究影响电磁铁磁性强弱的因素？运用什么样的实验思想？

如何设计实验验证电磁铁磁性强弱的影响因素？。你是通过控制，验证。在验证电磁铁磁性强弱的影响因素，运用了__________的实验思想。

结论：影响电磁铁磁性强弱的因素有、和。增大和，或者插入，可以增大电磁铁的磁性。

2、想一想：电磁场的应用及其工作原理？

二、随堂检测

1.下列用电器或设备中，没有电磁铁的是（）

A．日光灯B．电铃C．电磁起重机D．磁悬浮列车

2.关于电磁铁的特点，下列说法错误的是（）

A．电磁铁通电时有磁性．断电时无磁性

B．通人电磁铁的电流越大，它的磁性越强

C．在电流一定时，外形相同的螺线管，线圈匝数越多，磁性越强

D．当通入电磁铁的电流方向改变后，电磁铁就会失去磁性

3.小明同学在一个空心纸管上绕了一些漆包线，为了使导线通电后产生的磁场明显增强，可以采用的办法是（）

A．拆去若干圈导线，使所绕导线的电阻减小一些

B．在空心纸管内部放人一个尽量粗一些的铁芯

C．再多绕若干圈导线，并在空心纸管内部放入一个铜芯

D．在空心纸管内部放人任意材料的金属都可以

参考答案

预习案

1、A

2、D

3、D

探究案

1、通过控制变量，对逐个因素加以验证；线圈匝数不变；磁性随电流大小的变化；控制变量；电流大小；线圈匝数；有无铁芯；电流；线圈匝数；铁芯。

随堂检测

1、A

2、D

3、B