《树之歌》语文二年级.pptx

识字2：树之歌主讲单位：李店小学 主讲人：李小双 梧掌装耐桦守摘苹果银疆桐枫柏杉松桂化 树在我们的身边随处可见，是我们人类的朋友，今天就让我们走进课文，去认识它们的基本结构和各自的特征吧！ 自由读课文，说一说课文写了哪几种树木？杨树梧桐树榕树枫树 松柏木棉桦树银杏金桂 课文从哪四个方面来描写树木的？ （核心问题）品读释疑 杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。读第一、二小节，用“○”圈出树木的特点。“像手掌”“披绿装”要重读哦！品读释疑 品味一下后两小节描写树木的语句，说一说所描写树木的特点是什么？木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。从第一句你了解到了什么？从第二句你了解到了什么？品读释疑 读一读，想想下面几句话的意思。十年树木，百年树人。树高百尺，叶落归根。树无根不长，人无志不立。这是课后第3题哦！想一想 将合适的下句的序号填在“——”上，再读一读。①百年树人　②人无志不立　③后人乘凉　④树怕没皮1．树无根不长，__________________。2．人怕没志，____________________。3．前人栽树，____________________。4．十年树木，____________________。②④③①小练笔 请尝试背诵课文这是课后第1题哦！熟读成诵 生字指导 作业布置同学们，你们最喜欢那种树？能画下来，并用一句话写出喜欢的原因吗？