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《上图书馆》优质教学课件1（第2课时）.pptx

发布：2024-10-16约小于1千字共9页下载文档

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上图书馆;创设情境，导入新课;创设情境，导入新课;学习目标;任务一：自读寻疑;任务二：合作交流;任务三：比较阅读;2.《读书：目的和前提》阐述读书的目的和前提，既有理性思考，又富有感染力，以亲身体验说明问题，许多论述充溢着对读书的感情。紧扣中心话题，采用对比论证，如论述读书的意义时的对比，以人成长的不同追求作对比等。文章亲切自然，语言富有哲理。《上图书馆》则是以自己的成长过程（时间顺序）来写上图书馆的经历。文章运用了对比和比喻的修辞手法，同时引用莎士比亚戏剧台词礼赞图书馆，体现对知识的崇敬。;任务四：布置作业

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《上图书馆》课件 (1).pptx 那些飘满书香的地方课前活动天津滨海图书馆 上海杭州上海三联书店武汉物外书店一角上图书馆王佐良在《书籍的世界》这本书德文版扉页，有一首黑塞的诗，题为《书籍》：这个世界的所有书籍都不会带给你幸福但是它们却秘密地把你带回自己的内心深处那里有你需要的一切太阳、星辰和月亮因为你渴求的光明在你自己身上隐藏在那成堆的书籍中你长期寻找的智慧此后从每一页上闪亮——因为它已是你自己的光芒课前导入学习目标1.梳理课文内容层次，理清文章的写作脉络；2.品味重点词句，体会作者在文中表达的观点和情感；3.深入思考阅读对于人生发展的意义。作者简介
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