小学五年级语文上册第六单元.ppt

小学五年级上册语文第六单元作文.doc PAGE PAGE 8 小学五年级上册语文第六单元作文：父母的爱（1）在这个世界上，谁没有沐浴过父母的爱，谁没有体会过父母的关怀？我也拥有无时无刻不在惦记着我，关心着我的爸爸和妈妈。我的爸爸用“严父”形容最恰当不过了。他对我的学习、生活要求很严。他给我制定作息时间表，督促我认真完成家庭作业。除此之外，爸爸还经常让我阅读一些课外书，让我了解课本之外的科学知识。我的玩耍时间因此也大大减少。有时，别的家长问我：“你爸爸对你要求严吗？”幼稚的我用力地点头，以示“特别特别严厉，还不是一般的严厉！”现在，每当我每次考试后面对着全班第一、第二名的好名次时，我渐渐懂得了爸爸做这一切

2018-10-31 约4.38千字 8页立即下载

(小学五年级上册语文第六单元试卷3.doc 小学五年级上册语文第六单元测试题一写规范词语 hùn luàn fèi xū wā jué bào zhà kāi pì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chàn dǒu téng xiě jǐn shèn qí tú chū bǎn ( ) ( ) ( ) ( ) (

2017-01-16 约小于1千字 8页立即下载

小学语文五年级上册第六单元一二课时.ppt 01020304“是我，是爸爸！我的儿子！”“你现在怎么样？有几个孩子活着？”“这里有14个小孩，都活着！快来人！”“阿曼达！我的儿子！”05“出来吧！阿曼达。”地震中的父与子地震混乱安顿昔日废墟坚定挖掘绝望爆炸叹息悲痛颤抖拥抱破烂不堪欢声笑语废墟瓦砾01有感情的朗读课文02默读课文并思考课文写了一件什么事？03用不同的记号标出父亲在救儿子过程中的外貌和语言描写，以及所用的时间描写。04找出父亲常对儿子说的话。阅读提示不论发生什么，我总会跟你在一起！他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。01他一直挖了36小时，没人来阻挡

2025-04-06 约小于1千字 10页立即下载

2025-02-20 约3.11万字 53页立即下载

2025-03-28 约4.8万字 101页立即下载

部编版小学语文五年级上册第六单元单元检测试题含答案共2套.pdf 部编版小学语文五年级上册第六单元单元检测试题含答案共2套--第1页适用于全国统一使用的新部编版语文教材 五年级上语文第六单元单元检测卷1 （考试时间：90分）姓名：__________班级：__________考号：__________ 1．辨字组词。订________兼________陪________糖________署________ 钉________廉________赔________塘________著________ 盯________歉________倍________唐________暑________ 2．判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。（1）“精彩极

2024-09-16 约1.35万字 20页立即下载

小学五年级上册语文复习课件终极(第六单元)父母的爱主题单元.ppt 第六单元 父母的爱主要内容和中心思想十七、《地震中的父与子》作者：美国作家马克·汉林主要内容：课文主要讲述了1994年，美国发生大地震，一位父亲冒着危险，不顾劝阻，经过38小时的艰难挖掘，终于救出了他的儿子和儿子的同学的事。中心思想：歌颂伟大的父爱和深厚的父子之情。十八：《慈母情深》作者：梁晓声主要内容：记叙了贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》的事。中心思想：歌颂了伟大的母爱，以及“我”对母亲的感激、热爱与崇敬之情。十九、《“精彩极了”和“糟糕透了” 》美国作家巴德·舒尔伯格主要内容：课文主要写了作者童年时写了一首诗，母亲评价他的作品精彩

2019-04-14 约1.24万字 80页立即下载

2023年部编版小学语文五年级上册第六单元《语文园地六》教学设计(带反思).pdf 部编版小学语文五年级上册第六单元（语文园地六）教学设计〔带反思〕授课语文园课课题语文园地1课时型地时间 1.学习习作中如何结尾的方法以及体会场景描写在课文中的作用。教学 2.学习写一写成长路上的“第—次〞。目标 3.累积名句。 1.学习习作中如何结尾的方法以及体会场景描写在课文中的教学作用。重点2.累积名句。教学学习写一写成长路上的“第—次〞。难点教具课件打算教学设计设计意图导入一、激趣导入。〔〕分同学们，本单元的教学接近尾声。现在，让钟我们走进“语文园地〞去汲取里面的营养吧。二、自主学习，合作交流。 1.交流平台（设计意图：同学们，学了本单元，你

2024-12-12 约4.33千字 6页立即下载

《第六单元29 武松打虎课件》小学语文语文S版版五年级上册1439.ppt * * 感受武松的形象： 1.同学们，通过对课文的学习，我们对武松这样一个人已经有了很多的了解，现在请大家说一说，武松是一个什么样的人？ 2.学生依据课文中的描写和自己从课外书中的发现，谈自己的认识。 * 按课文内容排列顺序，标上序号。（? ）武松连喝了十八碗。（? ）武松赤手空拳打死老虎。（? ）武松来到酒店吃酒。（? ）武松遇到老虎。（? ）武松不听劝告执意上了冈。（? ）大虫“三扑”，武松“三闪”。（? ）武松一步步挨下冈来。 * 同学们：你们已知道武松是怎样打死老虎了，那么，我们在今后遇到危险的时候，应该怎样对待？ *

2018-04-17 约2.3千字 37页立即下载

2019年语文S版小学五年级语文第六单元检测题.doc 2019年语文S版小学五年级语文第六单元检测题班别姓名成绩一、语海畅游（40分） 1、听读一段话，写出主要意思。（5分） yǔ zhòu y yǔ zhòu yí hàn chǐ xiào nián gāo biān fú tān chán xi biān fú tān chán xiōng táng zhòu yǔ （）（）（）（） 3、比一比，再组词。（3分）咒（）贪（）仗（

2019-12-09 约9.45千字 12页立即下载

人教版小学语文五年级上册第六单元练习题.doc 人教版小学语文五年级上册第六单元练习题导读：就爱阅读网友为您分享以下“人教版小学语文五年级上册第六单元练习题”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 4、在困难的时候，要经得起（）的考验。 5、父亲（）地说：“这个糟糕透了。” 失望绝望

2017-01-10 约7.34千字 41页立即下载

部编版小学语文五年级上册第六单元18《慈母情深》梁晓声简介相关资料.pdf 部编版小学语文五年级上册第六单元18《慈母情深》梁晓声简介相关资料一梁晓声，男，1949年9月22日出生于黑龙江哈尔滨市，祖籍山东荣城市泊于镇温泉寨。汉族。原名梁绍生。现在居住于北京，任教于北京语言大学人文学院汉语文学专业。曾创作出版过大量有影响的小说散文随笔及影视作品。当过知青,1968年下乡赴黑龙江省生产建设兵团o 1974年入上海复旦大学中文系，1977年毕业后分配至北京

2024-12-22 约1.77万字 26页立即下载

苏教版小学语文五年级上册第六单元 22、滴水穿石的启示课件 2.pdf 22、滴水穿石的启示滴水穿石的启示 22、滴水穿石的启示四字词语：滴水穿石三心二意微不足道日雕月啄滴水穿石三心二意微不足道日雕月啄持之以恒炉火纯青坚持不懈半途而废持之以恒炉火纯青坚持不懈半途而废孜孜不倦接连不断翻山越岭锲而不舍孜孜不倦接连不断翻山越岭锲而不舍 22、滴水穿石的启示在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头正中有一个光滑圆润的小洞。 22、滴水穿石的启示朗读1—2自然段，用四字词语来说一说是什么使水滴变得力大无穷，从而滴穿“顽石”的？接连不断锲而不舍日雕月琢目标专一持之以恒 22、滴水穿石的启示再次朗读1自然段，找出体现水滴目标专一、

2024-08-06 约2.39千字 18页立即下载

统编小学语文五年级上册第六单元作业设计 .pdf 统编教材小学语文五年级上册第六单元 作业设计弟六舐映之情，流淌在血液里的单爱和温暖。元注意体会场景和细节描写中蕴含的感情, 用恰当的洒言表达自己的看法和感受。 小学语文单元作业设计 —、单兀信息年级学期教材版本单元名称教育部组基本织编写（人信息语文五年级第一学期第六单元 民教育出片扇土出版）单元组m自然单兀n重组单元期式序号课时名称对应教材内容 1《慈母情深》第18课 2《父爱之舟》第19课 3《精彩极了〃和’糟糕透了〃》第20课 4《父母之爱》口语交际 5《我想橄说》习作 6《语文园地》语文园地二、单元分析《义务教育语文课标准（2011年版）》中对第三学段（5

2025-02-05 约6.89万字 38页立即下载

　人教课标版小学语文五年级上册第六单元教案.doc 第六单元 教材简析：本单元安排了两篇精读课文和两篇略读课文，教材的主题是“从不同的角度体会父母的爱”。四篇课文分别是：《地震中的父与子》《慈母情深》《精彩极了和糟糕透了》《第一次看病》。此外，还有《口语交际与习作》、《回顾拓展》。教学目标：知识目标：掌握本单元生字生词。正确、流利、有感情的朗读课文。能力目标： 1联系上下文说句的意思。默读课文，学着概括课文的主要内容。 2、利用朗读与学生自主合作的学习方式（或称参与式）进行学习。 3、从课文的具体描述中感受。领悟作者抓住人物外貌、语言、动作特点进行描写，反映人物思想品质的表达方法。教学目标认识3个生字。理解词语“失魂落魄、震耳欲聋

2016-12-15 约1.36万字 29页立即下载