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2025年高考 备考语文复习之文言文阅读 附答案.pdf

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高考语文备考

2025年高考备考语文复习之文言文阅读

一.文言文阅读(共18小题)

1.阅读下面的文字,完成下列各题。

文本一:

夫祸福之转而相生,其变难见也。近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之。其父曰:“此

何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之。其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,

其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之。其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而

战,近塞之人,死者十九,此独以跛之故,父子相保。故福之为祸祸之为福化不可极深不可测也。或直于

辞而不害于事者,或亏于耳以忤于心,而合于实者。高阳魋将为室,问匠人。匠人对曰:“未可也。木尚

生,加涂其上,必将挠。以生材任重涂,今虽成,后必败。”高阳魑曰:“不然。夫木枯则益劲,涂干则益

轻,以劲材任轻涂,今虽恶,后必善。”匠人穷于辞,无以对。受令而为室。其始成,竘然善也,而后果

败。此所谓直于辞而不可用者也。

(节选自刘安《淮南子•人间训》)

文本二:

坤至柔而动也刚,至静而德方,后得主而有常,含万物而化光。坤道其顺乎?承天而时行。积善之家

必有余庆,积不善之家必有余殃。臣弑其君,子弑其父,非一朝一夕之故,其所由来者渐矣。由辩之不早

辩也。《易》曰:“履霜,坚冰至。”盖言顺也。“直”其正也,“方”其义也。君子敬以直内,义以方外,

敬义立而德不孤。“直方大,不习无不利。”则不疑其所行也。阴虽有美,“含”之以从王事,弗敢成也。

地道也,妻道也,臣道也。地道“无成”而代“有终”也。天地变化,草木蕃,天地闭,贤人隐。《易》

曰:“括囊,无咎无誉。”盖言谨也。

(节选自《周易•文言传•坤》,有删改)

(1)文本一画波浪线的部分有三处需加句读,请画出句位置的标号。

故福之为祸A祸之为福B化C不可D极E深F不可测也

(2)下列对文中加点的词语的相关内容的解说,不正确的一项是

A.吊,安慰。与李密《陈情表》中“形影相吊”的“吊”意思相同。

B.直,顺从。与荀子在《劝学》中“木直中绳”的“直”意思不同。

C.其,难道,表反问。与《烛之武退秦师》“吾其还也”的“其”意义和用法相同。

D.蕃,通“繁”,众多。与《种树郭橐驼传》中“早实以蕃”的“蕃”意思不相同。

(3)下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是

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A.文本一中运用“马去马来”的故事是为了引出下文观点,然后在后文再用相关例子对观点进行深入论

证。

B.文本一的第二个观点与“一意孤行”“荒诞不经”“忠言逆耳利于行”等熟语表达的意思有某些相似之

处。

C.文本二认为臣敢杀君,子敢杀父,冰冻三尺非一日之寒,必是逐渐累积而成,若早加辨别也许是另外

结果。

D.文本二认为地道、妻道、臣道是柔顺之道,即把自我的理想和目标,放在心里从上做事,不需强求成

功。

(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①夫木枯则益劲,涂干则益轻,以劲材任轻涂,今虽恶,后必善。

②积善之家必有余庆,积不善之家必有余殃。

(5)两段选文均表达了相关的观点,请结合文本内容简要概括。

2.阅读下面的文言文,完成下列各题。

材料一

湿种之期,最早者春分以前,名为社种,遇天寒有冻死不生者,最迟者后于清明。种,先以稻、麦稿

包浸数日,俟其生芽,撒于田中,生出寸许,其名日秧。秧生三十日,即拔起分若田亩逢旱干、水溢,不

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