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词汇和背景知识对英语学习者听力表现的影响

在英语学习的过程中，听力作为语言输入的重要环节，其表现水平受到多种因素的制约。词汇和背景知识作为影响听力理解的两大关键要素，对英语学习者的听力表现起着举足轻重的作用。

一、词汇对听力表现的影响

（一）词汇量是听力理解的基石

词汇是语言的基本构成单位，丰富的词汇量是有效听力理解的前提。当学习者在听力过程中遇到大量生词时，会出现理解障碍，甚至完全无法把握听力材料的主旨。例如，在一段关于科技前沿的听力材料中，如果学习者不熟悉诸如“artificialintelligence（人工智能）”“blockchain（区块链）”等专业词汇，就很难理解内容。研究

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