小学书法课教程.pptx

小学书法课课件.pptx 小学书法课课件;CONTENTS;01;起源于甲骨文、金文等古代文字，具有悠久的历史。;;学习书法的意义和价值;;02;横;笔画书写要领及技巧讲解;;;03;汉字结构的基本原则和特点;;;学生临摹实践与点评;04;书法作品的整体布局原则;;学生自主创作指导与建议;展示方式;05;书法艺术的美学价值;王羲之、王献之、颜真卿、柳公权等，他们的作品具有极高的艺术价值和历史地位，被广泛传颂和学习。;;;06;回顾本次课程重点内容;学生对自己在本节课中的表现进行自我评价，包括笔画、结构、整洁度等方面。;家庭氛围;下一阶段学习计划与目标设定;感谢观看

2025-03-21 约小于1千字 33页立即下载

小学毛笔书法课.pptx 小学毛笔书法课 汇报人：01 目录毛笔书法简介基本笔画训练常用偏旁部首写法 010203 结构布局与章法安名家作品欣赏与临摹课堂互动与作业布 04排05指导06置 01 毛笔书法简介 Chapter 毛笔书法起源与发展 1起源毛笔书法起源于中国古代，最早可追溯到甲骨文时期，是通过用毛笔书写汉字而逐渐形成的艺术形式。 2发展毛笔书法在历史长河中不断发展，经历了篆、隶、楷、行、草等多种书体的演变，形成了独具特色的艺术风格。 3名家历史上涌现出众多毛笔书法大家，如王羲之、颜真卿、米芾等，他们的作品被后人广泛传颂和学习。毛笔书法特点与价值特点价值传承毛笔书法是中国传统文化的重要组

2025-04-10 约9.86千字 27页立即下载

小学生毛笔书法课教学教程.doc PAGE PAGE 27 小学生毛笔书法课教学计划一、教学目的：毛笔书法入课堂，墨香满校园。弘扬中国传统文化艺术，开展毛笔书法课艺术普及 HYPERLINK \t _blank 教育，培养小学生对书法艺术的欣赏能力、审美能力和实际表现水平，组织学生自愿参加各种竞赛活动。二、教学形式：通过课堂教学，辅之以互相观摩、单独辅导、组织小型展览等形式开展教学活动。三、展览形式：书法班的展览可分为作业展览和作品展览两大部分。作业展览是根据教学计划和步骤，选择完成较好的作业进行展览；作品展览是在教学工作进行到一半，学生掌握了一定基础之后，规定内容，完成作品，在学期中及学

2017-04-21 约5.75千字 27页立即下载

小学书法课《双耳旁的写法》.ppt 双耳旁的写法王羲之是1600年前我国晋朝的一位大书法家，被人们誉为“书圣”，绍兴市西街戒珠寺内有个墨池，传说就是当年王羲之洗笔的地方。王羲之7岁练习书法，勤奋好学。17岁时他把父亲秘藏的前代书法论著偷来阅读，看熟了就练着写，他每天坐在池子边练字，送走黄昏，迎来黎明，写完了多多少少的墨水，写烂了多多少少的笔头，每天练完字就在池水里洗笔，天长日久竟将一池水都洗成了墨色，这就是人们今天在绍兴看到的传说中的墨池。王羲之练字专心致志，达到废寝忘食的地步。他吃饭走路也在揣摩字的结构，不断地用手在身上划字默写，久而久之，衣襟也磨破了，功夫不负有心人，有一次，他为人写一块匾在木板上写了几个字样，送去叫人雕刻。

2025-04-01 约小于1千字 10页立即下载

小学毛笔书法课教案.doc 小学毛笔书法课教案宁夏隆德一小王忠文分类：写字教学第一课写字姿势和执笔方法课时：1课时教学目的：激发学生对写字的兴趣，学会写字姿势和执笔方法；培养良好的学习习惯。　　教学重、难点：坐姿和执笔方法。　　教具准备：书写用具、挂图等。　　教学过程：　　一、组织教学、稳定情绪、巡视用具摆放位置。　　二、用几分钟时间讲一个书法家学习的小故事，教师出示坐姿挂图，让学生观察。三、讲授新课。通过挂图，老师和同学一起总结出坐姿，先板书课题：第一课：写字姿势（其它内容待挂图出示后再补上）。坐姿要求：头正，身直稍向前倾，两肩要平，两臂自

2015-09-01 约8.84千字 28页立即下载

书法培训-如何上小学书法课.pptx 如何上小学书法课周晏军《小学语文课程标准》阶段目标中提出，要求学生“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁”。一、现阶段我校学生书写现状：写字教学的状况和效果有些不尽如人意，走进写字课堂，不难发现有许多学生脑袋歪着、本子斜着、手捏着笔尖、眼贴着桌面，姿势极不正确；翻开学生作业本，有的笔走龙蛇、龙飞凤舞，似秋风乍起，吹乱一地稻草；有的或大或小、参差不齐，如丘陵起伏、重山叠嶂；有的胡涂乱抹、错字连篇，像黑云翻墨，书写极不规范。1、笔画不规范。比如把短横短竖写成点，把侧点写成撇等；2、用力不恰当。有的学生用力过猛，不但使本子上的字又大又脏，而且使手腕僵硬，没有写多少字，就觉得

2016-12-07 约3.72千字 61页立即下载

书法培训-如何上小学书法课.pptx 如何上小学书法课; 《小学语文课程标准》阶段目标中提出，要求学生“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁”。;一、现阶段我校学生书写现状：;二、我们该怎么做？;4．要求书写整洁。我们要求学生：首先，写字前（上课前）要洗手，有些同学刚趴在地上玩，一转身就拿笔写字，把白花花的纸弄得黑乎乎的；其次，不能乱放作业本，有些同学在路上玩，随便把本子放在地上，以至于弄脏本子；第三，写字时要做到“静心”“细心”“耐心”以减少写错字；; 小学学习书法有两种：硬笔—铅笔、圆珠笔、钢笔；软笔—毛笔。其中一二三年级主要是硬笔，四五六

2017-05-25 约字 61页立即下载

《书法入门：小学书法课教案》.doc 《书法入门：小学书法课教案》一、教案取材出处本教案取材于《书法教学大纲》和《小学书法课程标准》，结合了当前小学书法教育实践中的优秀教学案例，旨在为学生提供系统、全面的书法入门教学。二、教案教学目标让学生了解书法的基本概念、发展历程和艺术价值。培养学生对书法的兴趣，激发学生的审美情趣。使学生掌握正确的执笔姿势、坐姿和书写方法，提高书写质量。培养学生的耐心、细心和毅力，增强学生的自信心。三、教学重点难点教学重点正确的执笔姿势和坐姿书法基本笔画和结构书法作品的创作与欣赏教学难点学生对书法艺术的认知和理解学生在书写过程中对笔画的控制与运用学生在书法创作中表现个性和创新意

2025-06-11 约2.17千字 6页立即下载

书法课竖弯钩.ppt 关于书法课竖弯钩第1页，课件共14页，创作于2023年2月鹅儿游水中，脖子细又长，身体带弧线，尾巴向上翘，写完笑一笑。猜一个笔画名称第2页，课件共14页，创作于2023年2月竖弯钩第3页，课件共14页，创作于2023年2月竖弯钩的形态像一只浮在水面上的大白鹅，所以说竖弯钩还有一个非常雅致的名称——浮鹅钩。第4页，课件共14页，创作于2023年2月头部胸部腹部尾部头部第5页，课件共14页，创作于2023年2月竖要斜弯要圆底要弧钩向上口诀：起笔斜着顿一顿、行笔笔锋变一变、收笔往上推出去。第6页，课件共14页，创作于2023年2月第7页，课件共14页，创作于2023年2月头正身正肩平足安第8页，课件

2024-03-18 约小于1千字 14页立即下载

小学毛笔书法课的参考教案.docx 长课教案课题：第一课写字姿势和执笔方法 1 课时：1课时教学目的：激发学生对写字的兴趣，学会写字姿势和执笔方法；培养良好的学习习惯。　　教学重、难点：坐姿和执笔方法。　　教具准备：书写用具、挂图等。　　教学过程：　　一、组织教学、稳定情绪、巡视用具摆放位置。　　二、用几分钟时间讲一个书法家学习的小故事，教师出示坐姿挂图，让学生观察。三、讲授新课。通过挂图，老师和同学一起总结出坐姿，先板书课题：第一课：写字姿势（其它内容待挂图出示后再补上）。坐姿要求：头正，身直稍向前倾，两肩要平，两臂自然分开，坐正，两脚放平和肩同宽（请同学

2019-05-08 约1.29万字 14页立即下载

小学一年级书法课教案(上).doc 小学一年级硬笔书法教案年级：一年级执教教师： xxx单位： mjx中心小学1. 正确的写字姿势教学要求：1、训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解养成正确的写字习惯，是写好字的基础，是学生终身学习的大事，也是学生今后学业取得成功的有力保障。教学时间：一课时教学过程：一、导入。小朋友们，现在你们己经开始新的学期了，在今后的学习中我们将学到许多新的知识，这些知识需要通过读书、写字来获得。要想写好字，首先应该坐好，摆好正确的写字姿势。因

2018-07-05 约8.17千字 18页立即下载

小学三年级书法课.ppt 小学三年级书法课书画作品欣赏书画同源梅花图册金农书画作品欣赏书画同源齐白石《虾》墨画游戏点画01一点一画学写字02一生一世做真人反点（左点）写好字笔画：起笔、运笔、收笔间隔匀称结构：相互穿插*

2025-03-24 约小于1千字 10页立即下载

小学生书法课的教学设计.doc 小学生书法课的教学设计课前要求：１、选定一本自己最喜欢的楷书（硬笔书法、毛笔小楷）帖。２、准备一本书法笔记本，记录我们所要学习的书法理论知识。３、遵守课堂纪律，认真按时完成作业和课堂笔记。４、执笔：拇指与食指夹住笔杆，其它三个指头辅助运笔，指实掌虚。５、坐姿：头正、身直、臂开、足安课题：临、摹和创造的关系课时：１课时教学目的：让学生了解临摹的方法和作用；了解临、摹和创造的关系。掌握正确的学习方法，提高学习效率。重点难点：掌握临、摹的方法，了解只有继承才有创新。教学过程：＜一＞、组织教学：稳定学生情绪。（１分钟）＜二＞、讲授新课：临摹，是学习书法的第一步，是习字

2015-09-01 约9.45千字 17页立即下载

小学书法课教学计划7篇.docx 小学书法课教学计划7篇 小学书法课教学计划篇1 一、指导思想中国书法作为一门艺术，有其独特的魅力。其历史悠久，与悠悠几千年的中华文明血肉相连；其博大精深，令历代无数志士仁人呕心沥血。她以其鲜明的艺术性和广泛的实用性，以及自身蕴藏的丰富德育因素，成为在校学生最感兴趣的课外学习项目。所以，我校开展的书法兴趣小组，在教学中应注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在其它相关科目的教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。二、教学目标 1、通过学习书法，使学生能很好地了解中华民族的.历史及灿烂的民族文化，增强民族自尊心和自信心，更加热爱我们伟大的祖国。通过对平

2025-03-09 约6.9千字 17页立即下载

小学生钢笔书法课课件.pptx 小学生钢笔书法课课件有限公司汇报人：XX 目录钢笔书法基础 01 钢笔书法作品欣赏 03 钢笔书法与文化 05 书写姿势与技巧 02 钢笔书法教学方法 04 课件互动与练习 06 钢笔书法基础 01 钢笔书法的定义钢笔书法起源于西方，随着钢笔的普及传入中国，逐渐发展成为一种独特的书写艺术形式。钢笔书法的起源钢笔书法与传统毛笔书法相比，更注重线条的精细和结构的严谨，笔触变化更为微妙。钢笔书法与毛笔书法的区别钢笔书法强调笔触的力度与流畅，通过不同的笔压和笔速，展现出线条的粗细变化和节奏感。钢笔书法的特点 01 02 03 钢笔书法工具介绍选择一支适合手型和书写习惯的钢笔是练习钢

2025-02-17 约2.94千字 27页立即下载