2018年连云港市第二次调研考试3月20日语文试题评价详细解.ppt

2018届高三连云港一模说“不”作文审题指导与标杆作文 七,作文(70分) 21,根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。文体不限,诗歌除外。 没有人对你说“不”的时候，你是长不大的。 你自己不会说“不”的时候,也是长不大的。 文题材料分析： 这是一则哲理类作文材料。 材料由两句话构成。这两句话从句式上看，采用“是”“也是”组句，似乎有所偏重，但细审两句话含义，又是相对独立的。 这种形式的新材料作文，基本类型有两种，一是由一句富含哲理性的话单独构成，二是由两句富含哲理性的话（或多句话）构成。第二种类型的作文题，句子之间的关系基本分为两种：一种是两句话中的一句话为铺垫，另一句话为陈述重点（多为前面铺垫，后面为材料重点）；二是两句话是并列或相对（也有相反）的关系。本则材料从内涵上看，属于相对关系，但有一定的交叉含义。 立意前的思维走向指导： 1.针对材料理论，问一些“是什么”“为什么”，思考一下“怎么办”。 说“不”的内容是什么？ 为什么要说“不”？ 别人对你说的和你对自己说的“不”有什么不同？ 是什么造成了没有人对你说“不”？ 你说“不”的对象是谁？ 如何才能做到对自己说“不”？ “你”可以指哪些对象？ “长大”是指什么？ 2把材料的理论进行细化 演绎式细化 讲清楚“说‘不’”影响“长大”之间的过程，是议论文理论演绎和记叙文情节设计的重点。 分析式细化 “你”可以细分成个人、团体、国家。 说“不”可以细分为有声的拒绝和无声的拒绝，有理的拒绝和无理的拒绝。 “长大”可以是习惯的养成，信念的坚定，人格的塑造，情怀的获得。 补充式细化 关于对你的什么说“不”，材料是留白的。我们可以补上不同的内容 补上“情感”“行为”，那文章主题就是“他律”“自律”； 补上“思想”“理想”，那文章主题就是“观念的更新”； 当然，这里补上的应该是不良或不切实际的东西。 那么补上积极的事物行不行呢？ 这就涉及到对于“成大”的理解了。 成长，也可能伴随着自我中积极因素的被否定、拒绝直至消灭，所以有些人越长大越孤单，所以有些人长成了自己讨厌的样子。 具体立意： 面对各种束缚身心个性发展的“道德”绑架要敢于说“不”； 说“不”是理性对待成长的表现； 成熟是一种自我否定、自我认识、自我提升的过程；成长需要对各种诱惑说“不”； 敢于对各种不良风气说“不”； 正确对待“爱”与“被爱”； 拒绝命运的摆布； 保有独立的人格和个性； 如何面对冷言冷语； 等…… 给千年汉方来次辩证否定 青黑色的药罐安稳地躺在火炉上，明暖的火舌温柔地抵抗着乌黑的罐底。阳光透过窗户细碎地洒下一地温柔。 药香袅袅，氤氲了整个世界。 “扎根千年的汉方，有别人不知道的力量。”有多少人在唱周杰伦这首《本草纲目》歌时，掀开了古中药的门帘，与几千年前的智慧祖先撞个满怀。 不禁沉思，药香与茶香、书香一样，都是属于中国的味道，为何前者却落寞的多了。 究其原因，因为它没有对自己说“不”！不会对自己说不的人是长不大的，不懂“辩证否定”，凝聚五千年祖先智慧的中药是无法成长发展的。 当然，它也需要接受别人说“不”！ 从神农尝百草到李时珍的《本草纲目》，秦仲友的《伤寒杂病论》，祖先们一代又一代的探索，于探索中否地与发展，创造了玄奥神妙的中医药科学世界。 中药有五味：辛、酸、甘、苦、咸。《藏气?法时论》有语：“辛、酸、甘、苦、咸各有所利。”“辛能散能行，酸能收能退,甘能不能缓，苦能缓能燥，咸能软兼泻下。”中药古往今来，总依味调理，虽能固本培元，疗效却不显著。 也难怪人们宁可忍受被扎个千疮百孔，也不愿意喝那黑乎乎的中药。西药快刀斩乱麻，似乎更符合人们的需求。 倘若，中药对人们的“说不”熟视无睹，又怎 能发展这份传承千年的祖先之心血呢？中药理应对自己说“不”，取己之精华，摒弃糟粕，与现代科技融为一体，定能使人刮目相看。 当然，中药不可能否定自己的一切，哲学上所说的“辩证否定”，即自己否定自己，自己发展自己。 不可否认，自己曾一度痴迷于中药的名字：白芷、甘草、紫苏、三七、地黄、白芍……这些美丽而又充满诗意的名字，俨然是中华文化一道亮丽的风景。 不可否认，那些草木茎叶置于用泥制成的药罐中，用火煮沸，来自大自然的元素，远比刺鼻的香水好的多。 小心翼翼地在青花瓷碗上垫着滤网，倒入药汤， 微热后入口，心也由悬浮着落下，到实处，踏实着。 希望经过自我否定的中药，给人此般踏实之感，不再将其没有功效的药方，归咎于人们没有医缘。 【点评】 这是一篇散文。 考场散文写作，要依据所给材料，立足于某种具体事物，阐发道理。这篇散文取材很好，立意也不错，结构清晰。但语言尚欠火候，有些段落的向心力也弱一些。建议得分：三类卷，54分。 附加题参考答案 附加题参考答案 一、(10分) 22．近世苏子瞻绝爱陶柳二家/极其诗之所至/诚亦陶